初二學(xué)生厭學(xué)家長怎么辦 如何解決

初二學(xué)生正處于青春期階段，可能有時(shí)候心里會(huì)覺得特別浮躁。甚至有時(shí)候自己都控制不好自己，所以家長一定要注意引導(dǎo)孩子的方式。家長要進(jìn)行自我反思，孩子的厭學(xué)跟家長的教育方式是否有關(guān)。

初二學(xué)生厭學(xué)家長怎么辦

1.家長幫初二學(xué)生找到厭學(xué)原因

初二學(xué)生正處于青春期階段，可能有時(shí)候心里會(huì)覺得特別浮躁。甚至有時(shí)候自己都控制不好自己，所以初二學(xué)生厭學(xué)家長一定要注意引導(dǎo)孩子的方式。

初二學(xué)生厭學(xué)家長要進(jìn)行自我反思，孩子的厭學(xué)跟家長的教育方式是否有關(guān)，是不是自己對孩子的關(guān)心不夠，還讓孩子有了很大的學(xué)習(xí)壓力，是不是家長給了孩子太多的誘惑，讓孩子不愿意學(xué)習(xí)。

2.初二學(xué)生厭學(xué)，家長要與孩子溝通

初二學(xué)生厭學(xué)，家長千萬不要嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，這樣反而會(huì)促漲孩子的叛逆心理，讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)。

初二學(xué)生厭學(xué)家長可以多與孩子溝通，了解孩子的想法，幫孩子找出厭學(xué)的原因，給予更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。

3.家長可以請求老師的幫助

孩子厭學(xué)，初二家長可以請求老師的幫助，畢竟孩子每天在學(xué)校的時(shí)間非常長，而且老師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，處理孩子厭學(xué)的情況也比較有經(jīng)驗(yàn)。

初二學(xué)生厭學(xué)家長可以把孩子在家里的表現(xiàn)告訴老師，結(jié)合孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，跟老師一起想辦法幫助孩子解決厭學(xué)這個(gè)問題。

初二學(xué)生不想上學(xué)家長該怎么解決

1、放平心態(tài)

初二學(xué)生厭學(xué)家的情緒或者做出不上學(xué)的決定并不在少數(shù)，家長首先不要覺得天塌下來了，然后自己的節(jié)奏被打亂了。因?yàn)橛行┖⒆有沟氖菂拰W(xué)情緒，過了某個(gè)節(jié)點(diǎn)就好了，如果父母過于激動(dòng)，開始大張旗鼓四處求告如何讓孩子積極學(xué)習(xí)，結(jié)果反而適得其反，孩子會(huì)覺得自己真的可以不上學(xué)了。

2、正確引導(dǎo)

其實(shí)每個(gè)孩子其實(shí)都很優(yōu)秀，只是在學(xué)習(xí)中遇到了障礙罷了，初二學(xué)生厭學(xué)作為家長你們應(yīng)該想辦法去正確的引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)而不是選擇放棄。孩子不想讀書，很大原因是跟不上課，這個(gè)其實(shí)并不難解絕的，只是你沒有找到適合的方法而已。

3、反省自身

遇到孩子流露出厭學(xué)的言行，家長應(yīng)該做的是自我改變，反思自己家庭教育的失誤之處，孩子的所有問題都可以在家庭教育中找到原生的痛點(diǎn)，這個(gè)痛點(diǎn)只有父母自己找，靜下心來反思，然后做出一些改變。

4、給予鼓勵(lì)

初二學(xué)生厭學(xué)，孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的，他們的學(xué)習(xí)是需要家長的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到家長的肯定和表揚(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

初二孩子厭學(xué)家長最有效的辦法

初二孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，家長首先要考慮自己的問題?，F(xiàn)在來說，初二學(xué)生厭學(xué)家長給孩子的壓力過大，很容易出現(xiàn)這種情況。超過寶寶的承受壓力，就容易出現(xiàn)厭學(xué)。如果孩子學(xué)習(xí)成績還可以的話，上學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)就可以了，放學(xué)的時(shí)候可以愉快的玩兒。否則的話物極必反。還有一種情況就是學(xué)不會(huì)，成績總是倒數(shù)，沒有信心，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)。

初二孩子厭學(xué)家長的解決技巧

1、初二學(xué)生厭學(xué)家長察覺到孩子開始厭學(xué)這一點(diǎn)的時(shí)候，就要及時(shí)和孩子的班主任取得聯(lián)系，了解孩子在校期間是否發(fā)生的不尋常的事情，是否和別的孩子起了沖突或者別的，被老師談話或者批評(píng)了。

2、和自己的孩子進(jìn)行溝通，初二學(xué)生厭學(xué)家長注意語氣不要太強(qiáng)烈，或者是質(zhì)問孩子。如果可以確定問題出現(xiàn)的原因，就可以嘗試著開導(dǎo)孩子，但也不要寄希望于一次談話就能解決。

3、如果問題仍舊得不到緩解，可以給孩子兩天時(shí)間，帶著孩子，散散心，給他一個(gè)情緒轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。等孩子自己想明白了，問題也就變得簡單了，可能只要一個(gè)臺(tái)階，孩子就會(huì)放下這件事情。

4、初二學(xué)生厭學(xué)家長等孩子心情平穩(wěn)了，解決問題的源頭，如果是人與人之間的矛盾，及時(shí)見面溝通解決，如果是外界因素也要想辦法緩和，解決。