八年級(jí)孩子的成績(jī)不好,通過(guò)努力還是有可能趕上的。初二這一年,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)經(jīng)歷一個(gè)突變期,到了初二下半學(xué)期,孩子的成績(jī)基本上會(huì)定型,但這并不意味著成績(jī)差就無(wú)法改變。即使是在初二成績(jī)不佳,通過(guò)針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法和額外的努力。
八年級(jí)孩子的成績(jī)不好,通過(guò)努力還是有可能趕上的。初二這一年,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)經(jīng)歷一個(gè)突變期,到了初二下半學(xué)期,孩子的成績(jī)基本上會(huì)定型,但這并不意味著成績(jī)差就無(wú)法改變。即使是在初二成績(jī)不佳,通過(guò)針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法和額外的努力,尤其是在初三這一年,孩子仍然有機(jī)會(huì)提高成績(jī)并趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
為了有效提高八年級(jí)成績(jī),孩子需要從自身找原因,確定成績(jī)落后的具體方面,并針對(duì)這些問(wèn)題采取相應(yīng)的解決措施。這可能包括但不限于養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,多做課外題以強(qiáng)化和鞏固知識(shí)薄弱點(diǎn),學(xué)會(huì)梳理單門(mén)科目的知識(shí)體系,以及調(diào)整自己的八年級(jí)學(xué)習(xí)方法和心態(tài)。
八年級(jí)成績(jī)不好還是可以補(bǔ)救的,好好利用初二剩下的時(shí)間學(xué)習(xí),充分利用初三的時(shí)間復(fù)習(xí),只要孩子努力,中考還是可以取得好成績(jī)的。
雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段,但是只要孩子想要學(xué)習(xí),想要補(bǔ)救和提高成績(jī),即使八年級(jí)的成績(jī)不好也是可以補(bǔ)救的,針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法,比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來(lái)得及的。
比如,孩子的八年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不好,就要多多進(jìn)行背誦古詩(shī)詞,多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練,同時(shí)也可以閱讀一些課外書(shū)籍,從而提高自己的寫(xiě)作成績(jī)等等。
但是要提醒孩子注意休息,每天保證8小時(shí)睡眠,晚上不要熬夜,放松休息一下,才可以提高讀書(shū)效率。在睡覺(jué)前,一定要把白天新學(xué)的知識(shí)回憶一遍。讀書(shū)要有計(jì)劃,制定八年級(jí)計(jì)劃最好是長(zhǎng)期和短期的都有。
八年級(jí)成績(jī)不好需不需要報(bào)輔導(dǎo)班,這個(gè)要看個(gè)人情況。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同,就會(huì)有不同的學(xué)習(xí)需求。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),課上的知識(shí)大多都能聽(tīng)懂,實(shí)際的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),這樣的學(xué)生可以不挑選上輔導(dǎo)班。
但是有些八年級(jí)同學(xué)自己學(xué)習(xí)能力不太好,自我感覺(jué)卻很好,每次考試的成績(jī)也都很差,像這種學(xué)生很有必要調(diào)整一下心態(tài),好好補(bǔ)習(xí)一下基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)然還有一些學(xué)生自身學(xué)習(xí)就不錯(cuò),但是自我感覺(jué)還需要再進(jìn)步,那這樣的學(xué)生也可以選擇上輔導(dǎo)班。
1、心態(tài)調(diào)整。當(dāng)遇到八年級(jí)成績(jī)不及格的情況時(shí),家長(zhǎng)們不能急躁,家長(zhǎng)的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力,初中是從能力上拉開(kāi)差距的第一個(gè)階段。
所以,在初中里幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴八年級(jí)孩子,第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),做好自己最重要,同時(shí),家長(zhǎng)自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導(dǎo)。
2、找出原因。八年級(jí)孩子和家長(zhǎng)都應(yīng)該尋找原因,看看是哪些方面造成孩子成績(jī)不太好,這是非常關(guān)鍵的一步。因?yàn)橹挥小白犯菰础保拍堋皹?biāo)本兼治”,原因查清楚后,就要采用補(bǔ)救措施,否則,沒(méi)有針對(duì)性,補(bǔ)救效果很難保證。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)要相信八年級(jí)孩子,只要孩子愿意努力,家長(zhǎng)就一定要幫助孩子去尋找解決問(wèn)題的方法,不然在未來(lái)孩子可能會(huì)埋怨家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)為什么不幫助自己。
通過(guò)八年級(jí)總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待成績(jī),才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼,而專注于學(xué)習(xí)的過(guò)程,專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。總結(jié)考試得失,...
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