初一學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能?;A(chǔ)知識是指數(shù)學(xué)公式,定理,原理和概念之間的內(nèi)在和外在聯(lián)系。基本技能指的是計算技巧,繪圖技巧以及使用公式解決問題。技能等等。只要掌握了基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)生就可以靈活運用初一學(xué)生數(shù)學(xué)知識來解決各種問題。
初一學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能?;A(chǔ)知識是指數(shù)學(xué)公式,定理,原理和概念之間的內(nèi)在和外在聯(lián)系?;炯寄苤傅氖怯嬎慵记?,繪圖技巧以及使用公式解決問題。技能等等。只要掌握了基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)生就可以靈活運用數(shù)學(xué)知識來解決各種問題。
初一數(shù)學(xué)難學(xué)就難在如何“用”上面,絕大部分初一學(xué)生數(shù)學(xué)問題,不是僅僅你知道知識定理就一定能準確解出來,而是需要大家“用”相關(guān)的知識定理去解決問題,這就是為什么一些人覺得自己知識定理都記住了,但一到考試就考不出高分的原因之一。學(xué)好初一數(shù)學(xué)的前提肯定要熟記知識定理,之后就要學(xué)會提高運用知識解決問題的能力。
要想提高初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績,要保證聽課質(zhì)量,要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè),不管孩子多累多困,都必須寫完作業(yè)才能睡覺,這是很不可取的,沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費精力和時間。建議早晨早一點兒起床補作業(yè),“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。
一、自卑怯懦。自卑怯懦會影響孩子的數(shù)學(xué)成績,也許有人會納悶,初一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)怎么還跟性格扯上了關(guān)系?但其實這是相當(dāng)符合邏輯的。所謂難題、復(fù)雜的題,都是假的,只不過你要學(xué)會用所學(xué)的最基本的知識來處理它,不要老是想著我怎么沒見過這題。
而很多孩子初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好,恰恰是因為自卑怯懦而不敢向數(shù)學(xué)題發(fā)起挑戰(zhàn),才導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績遲遲沒有提升。
二、因循守舊懶于動腦。數(shù)學(xué)是一個非常講究主動性的科目,孩子如果對初一學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一直只是被動地接受老師的方法,沒有主動的探尋,那么解題方案就會十分僵化。老師講了一個類型題,他就只會這一個類型,不會通過這幾道題掌握整個數(shù)學(xué)知識,對整個數(shù)學(xué)的脈絡(luò)進行合理的學(xué)習(xí),而這樣的孩子數(shù)學(xué)成績自然不佳。
1、重視生活中的數(shù)學(xué)。初一學(xué)生數(shù)學(xué)存在于我們生活中的方方面面,但凡跟數(shù)字有關(guān)的事情,都蘊含著數(shù)學(xué)知識在內(nèi),由于二年級孩子的抽象思維并不發(fā)達,家長可以從孩子最熟悉的場景入手。
生活中有太多孩子熟悉的場景,都涉及到初一學(xué)生數(shù)學(xué)知識,家長只要多留心,就能潛移默化的幫助孩子補習(xí)數(shù)學(xué)知識,同時還能極大的加強孩子的數(shù)學(xué)自信心。
2、要重視基礎(chǔ)知識。學(xué)生一定要對書本基礎(chǔ)知識重視起來,要確保對初一學(xué)生數(shù)學(xué)課堂知識的掌握實在、理解全面,有效利用課本,課外愿意花時間復(fù)習(xí)鞏固。
3、抓習(xí)慣。學(xué)生一定要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、在課堂上掌握知識的習(xí)慣,在老師上課時一定跟著老師的步伐走,千萬不要按照自己的方法學(xué)習(xí)初一學(xué)生數(shù)學(xué)。否則會造成因為缺乏有效和及時的指導(dǎo),而導(dǎo)致部分知識點無法理解,學(xué)習(xí)效果不明顯。
4、初一學(xué)生數(shù)學(xué)以退為進、以守為攻,有意識的把難題砍掉,讓家里的孩子在做試卷的時候做練習(xí)冊的時候,甚至考試的時候把難題有意識地砍掉。把自己有限的時間和精力放在基礎(chǔ)題和中等題上面。有所取舍。
建立堅實的基礎(chǔ):首先,確保學(xué)生對初一學(xué)生數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識有扎實的掌握。這包括數(shù)學(xué)定義、公式和基本解題步驟。如果基礎(chǔ)不牢固,應(yīng)該從課本開始,逐步重建數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
多做題和多練習(xí):通過大量的練習(xí)來鞏固和提高數(shù)學(xué)技能。建議學(xué)生多做練習(xí)題,尤其是基礎(chǔ)練習(xí)題,這有助于加深對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用。
制定初一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃:制定一個具體且實際可行的學(xué)習(xí)計劃,包括每日的學(xué)習(xí)任務(wù)分配、復(fù)習(xí)周期設(shè)定等。合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,避免過度勞累導(dǎo)致的效率下降。
掌握學(xué)習(xí)技巧:學(xué)習(xí)初一學(xué)生數(shù)學(xué)不僅僅是記憶公式,更重要的是理解問題的本質(zhì)和解題思路。學(xué)會通過畫圖和舉例來解決問題,培養(yǎng)邏輯推理能力,并練習(xí)總結(jié)歸納錯誤題目,避免重復(fù)犯錯。
初一學(xué)習(xí)方法:每門課程買一本練習(xí)冊,堅持做就會有收獲;堅持預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)。初一學(xué)生作業(yè)多,預(yù)習(xí)的時間確實不多,要求一方面安排好學(xué)習(xí)時間,另一方面...
初一老師是會檢查暑假作業(yè)的,學(xué)生寫作業(yè)的目的,就是為了鞏固所學(xué)的知識,通過作業(yè)訓(xùn)練,內(nèi)化為自己的東西,融化到自己的知識中,豐富自己的知識系統(tǒng)...
初一家長知道孩子厭學(xué)之后先不要著急打罵孩子,用言語去跟孩子進行溝通,找出孩子的厭學(xué)原因,對癥下藥才是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行...
初一的暑假作業(yè)是需要認真完成的,不可以不寫暑假作業(yè)。初一暑假作業(yè)對學(xué)生來說還是有很多好處的,尤其是初中階段學(xué)生的暑假作業(yè),既可以鞏固之前的知...
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初一孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,是可以通過調(diào)整改變想法的,不需要休學(xué)。孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況,可能是因為孩子的目標不明確,不知道為何而學(xué),對學(xué)習(xí)沒...
要找出初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)跟不上的具體原因,是因為基礎(chǔ)知識掌握不牢固,還是因為缺乏有效的學(xué)習(xí)方法,或者是上課注意力不集中等。初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要扎實的基...
初一期中作文會考記敘文,作文中要把握好記敘的六要素。敘述事情時要把時間、地點、人物及事情的起因經(jīng)過結(jié)果交待清楚,記敘中要有適當(dāng)?shù)拿鑼?,不要?..