孩子初二數(shù)學(xué)不開竅怎么辦 如何進行補救

初二數(shù)學(xué)成績不理想，首先需要做的就是搞清楚成績下滑的原因。有時候，成績下滑的原因并非只有一種，可能是出現(xiàn)了較大的疏忽，也有可能是基本能力缺陷等。在初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識你認為已經(jīng)掌握的前提下，孩子接下來要做的就是大量做題，比如數(shù)學(xué)思想和知識點的應(yīng)用。

孩子初二數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、培養(yǎng)興趣

如果成績差就要培養(yǎng)孩子對初二數(shù)學(xué)的自信心，孩子在學(xué)習(xí)時枯燥的學(xué)習(xí)過程，抑或是對教者的反感，試想：孩子對數(shù)學(xué)還有多少興趣？所以提升學(xué)習(xí)興趣是非常重要的，家長要教會孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中體會樂趣。

2、找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

是在觀察和注意的基礎(chǔ)上得到初二數(shù)學(xué)的概念，并發(fā)現(xiàn)這個概念的內(nèi)涵與外延，由此便不記而記地記憶住所學(xué)的概念，從而去探求、去思考、去理順概念間的關(guān)系，得到相應(yīng)的法則、性質(zhì)、定理、推論和結(jié)論。據(jù)此，對這些初二數(shù)學(xué)知識給以文字語言、符號語言和圖形語言的表達，并想象得到新的更深層次的結(jié)論。

初中孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、多做練習(xí)，歸納總結(jié)

許多學(xué)生在學(xué)初二數(shù)學(xué)的時候，都會說“我做了很多題啊，為什么一到考試的時候還是不會？”。首先，做練習(xí)的時候，是不是你自己獨立思考完成的？有沒有去歸納同樣的題型的解題方法？能不能夠舉一反三？做練習(xí)不是完成任務(wù)，而是要檢驗?zāi)闶欠駥W(xué)會了、學(xué)懂了。更是對你所學(xué)知識的一個復(fù)習(xí)與鞏固。題不在于做得多，而是要做得精。要學(xué)會吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，總結(jié)出方法來，這樣你做的題才算是起了作用的。

2、注重初二數(shù)學(xué)的聽課效率

想要開竅還是要在老師的幫助下才可以的，我們首先要做的就是聽課效率。只有我們把這門學(xué)科聽進去了，知道老師講的是什么內(nèi)容，這樣我們才會對初二數(shù)學(xué)感興趣，我們對這門學(xué)科感興趣了，我們就會喜歡學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)，時間長了，這門科目的學(xué)習(xí)自然就開竅了。

初二數(shù)學(xué)成績差怎么補救

1、引導(dǎo)孩子夯實基礎(chǔ)知識。對于那些該背的、該記憶的初二數(shù)學(xué)知識，一定要讓初中生記清楚，記明白。很多初中生都有這么樣的誤區(qū)，以為初二數(shù)學(xué)是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。

2、不要害怕初二數(shù)學(xué)。很多同學(xué)對于數(shù)學(xué)這門課，甚至有了恐懼感，感覺想考高分實在是太難了，其實數(shù)學(xué)并沒有大家想象中的那么恐怖，以中考為例，基礎(chǔ)題占的比例是70%，20%是中等的，10%是難的。其實對于絕大多數(shù)同學(xué)來講，只要把基礎(chǔ)掌握住了，就已經(jīng)可以考一個相對理想的分?jǐn)?shù)了。

3、大量做題，整理錯題。在初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識你認為已經(jīng)掌握的前提下，孩子接下來要做的就是大量做題，比如初二數(shù)學(xué)思想和知識點的應(yīng)用，看課本根本看不出來什么，只有通過大量的做題，才能掌握。

孩子上初二數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

第一、多跟孩子聊天，聊天話題也不要太沉悶，不然孩子會反感，聊天過程中有意無意之間多灌輸一些初二數(shù)學(xué)學(xué)的好的好處讓孩子知道。

第二、多鼓勵孩子，少一點責(zé)罵，因為初二的孩子心智還沒有完全長成，這個時候以為的責(zé)罵孩子，只會讓孩子心靈留下不好的陰影，只會對初二數(shù)學(xué)更反感，如果我們多鼓勵他們一下，考得好的時候夸贊他們，考得不好，多鼓勵他們，這樣長期以來，在孩子心里就會形成一種大人是看好我能學(xué)好數(shù)學(xué)的思想，這樣可以樹立孩子的自信心。

第三、多為孩子買一些初二數(shù)學(xué)方面的課外書，從而擴展孩子在數(shù)學(xué)方面的眼界。