家長(zhǎng)如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí) 方法有哪些

很多家長(zhǎng)必須得看著孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)松懈一點(diǎn)，孩子可能就不玩活了，那也沒(méi)問(wèn)題，不要管他，他作業(yè)沒(méi)完成，第二天到學(xué)校也免不了會(huì)受到批評(píng)，這就是后果，你不用強(qiáng)迫他，哪個(gè)孩子也不愿意被老師說(shuō)，慢慢他就會(huì)自己主動(dòng)想著去完成作業(yè)了。

家長(zhǎng)如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

制造樂(lè)趣

要想主動(dòng)學(xué)習(xí)，興趣一定是一個(gè)關(guān)鍵的因素，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣才是做家長(zhǎng)的應(yīng)該思考的問(wèn)題，其實(shí)建議家長(zhǎng)每天給孩子一些高質(zhì)量的全面陪伴，帶孩子做做游戲，多讀書(shū)，有些問(wèn)題可能玩著就解決了，比如說(shuō)孩子不喜歡認(rèn)字，那你就跟他玩連連看，把字寫(xiě)幾張卡片上，然后準(zhǔn)備相應(yīng)的物品，一起做游戲看誰(shuí)能找到等等，這樣時(shí)間長(zhǎng)了孩子就愿意去學(xué)習(xí)認(rèn)字了。

不要吼孩子

現(xiàn)在很多新聞上都有說(shuō)，為了做作業(yè)，氣的家長(zhǎng)不輕，怒吼等，其實(shí)很多時(shí)候家長(zhǎng)是因?yàn)橹辈恢缿?yīng)該怎樣教育孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性，或者是自己搞不定孩子，只有通過(guò)吼叫的方式來(lái)發(fā)泄，吼過(guò)以后有什么用呢？時(shí)間長(zhǎng)了孩子就更加不愛(ài)學(xué)習(xí)了，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)你們的關(guān)系會(huì)親密，只要一學(xué)習(xí)就要吵架，作為不成熟的孩子來(lái)說(shuō)，那學(xué)習(xí)還有什么意思呢？

家長(zhǎng)讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法

一、自律的孩子自我價(jià)值感都很高

所以培養(yǎng)孩子自我價(jià)值感非常重要，舉個(gè)例子，你花50元買(mǎi)了一個(gè)包和花5000元買(mǎi)了一個(gè)包，你會(huì)怎樣對(duì)待？如果遇上大雨天，你一定會(huì)將那個(gè)50元的包頂在頭上對(duì)不對(duì)？但是你就會(huì)將那個(gè)5000元的包抱在懷里。

對(duì)于孩子也是如此，只有當(dāng)孩子覺(jué)得自己是一個(gè)好孩子，是一個(gè)值得被別人尊重的孩子，這個(gè)時(shí)候他才愿意做到自律，反之，當(dāng)他覺(jué)得自己就是一個(gè)壞孩子，不被家長(zhǎng)待見(jiàn)的孩子，他就會(huì)破罐破摔，他就不會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，當(dāng)然也就不可能自律。

而孩子的這種自我否定，其實(shí)就是家長(zhǎng)錯(cuò)誤的打罵、吼吹的這種教育方式下給逼迫出來(lái)的。

二、自律的本質(zhì)是反人性的

所有反人性的東西都需要消耗人的意志力，而人的意志力又不是取之不盡的，不可能一直消耗下去。所以自律的本身就是一件有難度的事，尤其是孩子的意志力本身就比成人差，我們家長(zhǎng)一定要有保孩子意志力的理念。

要做到分階段有針對(duì)性地去培養(yǎng)，不能要求孩子在短時(shí)間內(nèi)把所有的事情都做好，而是要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)我們家長(zhǎng)要有一個(gè)包容孩子犯錯(cuò)誤的心態(tài)。

三、家長(zhǎng)要幫孩子制定一個(gè)合理的目標(biāo)

這里說(shuō)的合理就是讓孩子稍微踮腳就能夠得著的目標(biāo)，著名教育專(zhuān)家魏書(shū)生老師說(shuō)，不攀不比，超越自己，先踏實(shí)做好手頭的事，干就比不干好，朝前走就比待著強(qiáng)，讓孩子感覺(jué)每天都強(qiáng)一點(diǎn)，再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，享受那個(gè)超越自己的那份快樂(lè)。

所以我們家長(zhǎng)不要去攀比，別人家的孩子報(bào)了什么班了，我也得去報(bào)什么班，這樣孩子的事情就會(huì)越來(lái)越多，最后的結(jié)果就是把孩子的意志力消耗殆盡。我們都說(shuō)教育有法但無(wú)定法，因材施教才是硬道理。

當(dāng)孩子存在很多問(wèn)題時(shí)，我們就要針對(duì)眼前最急需要解決的那個(gè)問(wèn)題，去設(shè)立一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，比如孩子上學(xué)經(jīng)常遲到一兩分鐘，我們就設(shè)定天早晨早起五分鐘這么一個(gè)目標(biāo)，就在眼前，難度也不大，孩子的心理接受起來(lái)就很容易，慢慢的他的自律性就培養(yǎng)起來(lái)了。

家長(zhǎng)如何讓孩子自律、主動(dòng)學(xué)習(xí)

1、糾正孩子的依賴(lài)感，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

家長(zhǎng)和孩子一起”制定一份“詳盡”的學(xué)習(xí)任務(wù)表，所謂的“詳盡”就是要針對(duì)一星期或是一天的時(shí)間，安排決定自己在每個(gè)時(shí)間段做什么練習(xí)等，要把一天的時(shí)間表基本上安排好，這樣就可以督促自己按照計(jì)劃實(shí)行每一步。

一個(gè)好的計(jì)劃可以促使事情按照既定的目標(biāo)發(fā)展，還可以提高學(xué)習(xí)效率。

2、讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)是自己的事情

家長(zhǎng)應(yīng)該多利用一些認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，讓人欽佩、感人的故事，讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，要獨(dú)立、認(rèn)真、扎實(shí)地做好學(xué)習(xí)中每件事情，以達(dá)到培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的求知欲

按照我們的話說(shuō)，有求知欲就是“愛(ài)學(xué)”，孩子只有“愛(ài)學(xué)”，對(duì)獲得豐富的知識(shí)和好的成績(jī)具有一種內(nèi)在的持續(xù)的追求愿望，才可能“學(xué)好”，并會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)怎么辦

1．家庭所有的成員都努力培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

想讓孩子更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要做出榜樣，可以學(xué)外語(yǔ)，可以學(xué)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)其他的謀生技能。當(dāng)家里有了學(xué)習(xí)的氣氛，孩子也會(huì)受到不知不覺(jué)的影響，大大增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2．讓孩子主動(dòng)處理自己的生活

孩子的生活可以交給他自己去處理，家長(zhǎng)在旁邊觀察，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這有助于培養(yǎng)孩子的自立能力，遇到問(wèn)題自己解決。家長(zhǎng)的引導(dǎo)能幫助孩子改掉自己的壞習(xí)慣，這對(duì)于主動(dòng)學(xué)習(xí)也是非常重要的。

3．把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子

想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，首先要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子。家長(zhǎng)可以和孩子平靜地討論，讓孩子為自己的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，家長(zhǎng)只要監(jiān)督就可以了。幾天后，大家一起討論計(jì)劃的執(zhí)行情況和改進(jìn)方案，這能讓孩子覺(jué)得，學(xué)習(xí)是自己的事。