初三語文知識(shí)點(diǎn)大總結(jié) 中考語文知識(shí)點(diǎn)歸納

初三語文知識(shí)點(diǎn)大總結(jié)：1、點(diǎn)明游覽時(shí)間和地點(diǎn)的句子：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。2、從動(dòng)物(仰視)角度寫游行所見，展現(xiàn)了清新的早春風(fēng)光的句子：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

初三語文知識(shí)點(diǎn)大總結(jié)

一、重點(diǎn)字詞

1、給下列加點(diǎn)宇注音。

怡yí情 狡黠xiá 詰jié難

睪gāo 吹毛求疵cī 要訣jué

2、解釋下列詞語。

（1） 文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。

（2） 尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。

（3） 味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。

（4） 吹毛求疵：這里指細(xì)到煩瑣、挑剔的地步。

（5） 狂妄自大：極端的自高自大。

3、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。

（1） 學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深刻理解。不求甚解

（2） 一下子弄通了某個(gè)道理?；砣回炌?/p>

（3） 讀書總有好處。開卷有益

（4） 形容過分地斟酌字句。咬文嚼字

（5） 為了小的利益，造成大的損失。因小失大

二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單

1、《談讀書》的作者是培根，英國的哲學(xué)家、作家。著有《隨筆》、《新工具》等。

2、《不求甚解》選自《燕山夜話》，作者馬南 ，原名鄧拓，當(dāng)代作家。

3、閱讀議論文必須把握文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證。

4、論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。

5、事實(shí)和道理是論據(jù)的兩種基本形式。

6、議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過論證組織起來的。

7、常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證。此外，在駁論中，還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。

8、議論文按論證方式來分，可分為立論和駁論。

初三語文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、古代詩詞和文言文

古代詩詞和文言文是初三語文的重要部分。學(xué)生需要掌握一定的文言文詞匯和語法知識(shí)，熟悉古代詩詞的韻律和意境。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生可以重點(diǎn)背誦和默寫課內(nèi)外的古詩詞，加強(qiáng)對(duì)文言文的理解和翻譯能力。

二、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀是語文考試中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生需要掌握各種文體的特點(diǎn)和閱讀技巧，如記敘文、議論文、說明文等。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生可以通過閱讀大量的現(xiàn)代文文章，提高自己的閱讀理解能力和解題技巧。

三、作文寫作

作文是語文考試的另一個(gè)重要部分。學(xué)生需要掌握各種文體的寫作方法和技巧，如記敘文、議論文、說明文等。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生可以多讀一些優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)其中的寫作思路和表達(dá)方式。同時(shí)，多進(jìn)行寫作練習(xí)，提高自己的寫作水平。

四、語法和詞匯

語法和詞匯是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)生需要掌握一定的語法知識(shí)和詞匯量，才能更好地理解和運(yùn)用語文。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)和鞏固一些常見的語法錯(cuò)誤和易混淆的詞匯。

五、文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)

文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)是語文考試中的必考內(nèi)容。學(xué)生需要掌握一定的文學(xué)和文化知識(shí)，如作家作品、文學(xué)史、文化名人等。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生可以重點(diǎn)記憶和了解一些常見的文學(xué)和文化常識(shí)。

中考語文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

兩種語言類型：口語、書面語。

兩種論證方式：立論、駁論。

兩種說明語言：平實(shí)、生動(dòng)。

兩種說明文類型：事理說明文、事物說明文。

兩種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫----烘托人物心情，渲染氣氛。社會(huì)環(huán)境描寫-----交代時(shí)代背景。

兩種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）、情節(jié)、環(huán)境。

議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）。

三種說明順序：時(shí)間、空間、邏輯。

語言運(yùn)用三原則：簡明、連貫、得體。

四種文學(xué)體裁:散文、小說、詩歌、戲劇。

四種論證方法：舉例、道理、比喻、對(duì)比。

句子的四種用途：陳述、疑問、祈使、感嘆。

小說情節(jié)四部分：開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

引號(hào)的四種用法：①表引用；②表諷刺或否定；③表特定稱謂；④表強(qiáng)調(diào)或著重指出。

五種表達(dá)方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情。

破折號(hào)的五種用法：表注釋，表插說，表聲音中斷、延續(xù)，表話題轉(zhuǎn)換，表意思遞進(jìn)。

六種邏輯順序：①總←→分；②現(xiàn)象←→本質(zhì)；③原因←→結(jié)果；④概括←→具體；⑤部分←→整體；⑥主要←→次要。

省略號(hào)的六種用法：①表內(nèi)容省略；②表語言斷續(xù)；③表因搶白話未說完；④表心情矛盾；⑤表思維跳躍；⑥表思索正在進(jìn)行。

六種常用寫作手法：象征、對(duì)比、襯托（鋪墊）、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、抑揚(yáng)。

七種常見短語類型：并列、偏正、主謂、動(dòng)賓、后補(bǔ)、“的”字短語、介賓短語。

七種主要復(fù)句類型：并列、轉(zhuǎn)折、條件、遞進(jìn)、選擇、因果、假設(shè)。

八種常用修辭方法：比喻-----使語言形象生動(dòng)，增加語言色彩。

擬人-----把事物當(dāng)人寫，使語言形象生動(dòng)。

初中語文知識(shí)點(diǎn)匯總

一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、揚(yáng)抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、設(shè)問、反問、反復(fù)、

四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌 （肖像）

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）

十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）

十一、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

十二、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十三、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

十四、小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

十五、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境