在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候,嘗試想象自己置身于當(dāng)時(shí)的環(huán)境,思考?xì)v史人物的選擇和困境,這有助于記憶歷史事件,并培養(yǎng)對(duì)歷史的情感共鳴。將歷史知識(shí)與其他學(xué)科的內(nèi)容相結(jié)合,能夠更好地理解歷史事件的背景和影響。
1、對(duì)歷史學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣
興趣是最好的老師。如果一個(gè)人覺(jué)得歷史很難,學(xué)習(xí)很苦,從而把學(xué)習(xí)歷史看作一件苦役,那么他只會(huì)被動(dòng)地完成老師布置的任務(wù),而不是積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其實(shí),歷史本身就是很有意思的東西試想漫漫歷史長(zhǎng)河中的燦爛文明、古今中外的英雄傳說(shuō)、轟轟烈烈的歷史事件這本身都讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。
2、讀歷史教材
閱讀歷史教科書(shū)需要閱讀目錄、序言、文本、插圖、材料、地圖、引文、筆記、思維問(wèn)題和重大事件的年表。首先,在了解各章目錄和內(nèi)部聯(lián)系的基礎(chǔ)上,明確了本章所講的問(wèn)題,以及圍繞這一問(wèn)題的內(nèi)容的哪些方面。第二,根據(jù)教材,分析歸納各個(gè)方面的幾點(diǎn),每一個(gè)方面包括什么基本知識(shí),并以簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)出來(lái)。第三,找出書(shū)中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵詞,明確什么是必須記住的,并抽岀關(guān)鍵詞來(lái)増強(qiáng)記憶。
3、上課要專心聽(tīng),下課后多記、多背,對(duì)一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來(lái)記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí),文科生首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解,然后弄清它的意義、作用、影響等,做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書(shū),除了能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)外,還幫助你理解高三歷史課文。
4、學(xué)會(huì)理解和分析
對(duì)于歷史這門(mén)課程,是需要我們學(xué)會(huì)從歷史的角度去思考、理解和分析一些問(wèn)題。我們?cè)谧鲱}目的時(shí)候,尤其是材料分析題,就需要我們充分運(yùn)用這門(mén)學(xué)科的知識(shí)去分析一些歷史問(wèn)題,有些是具有較強(qiáng)的綜合性。
1、多讀書(shū),多看歷史故事書(shū)
這門(mén)課學(xué)的不錯(cuò)的小伙伴,基本上都是對(duì)歷史感興趣的,課外知識(shí)豐富的人。平時(shí)一定要注意多看相關(guān)的書(shū)籍和電視劇。學(xué)習(xí)時(shí)千萬(wàn)不要一個(gè)人蒙著頭學(xué)習(xí),而是應(yīng)該多和同學(xué)互動(dòng),最好采取一問(wèn)一答的方式來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)歷史是很有意義的,以史為鑒,才能知道自己哪里做得不對(duì)。
2、背熟教材
歷史屬于文科性質(zhì),那么背書(shū)是前提條件,如果最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有掌握,想要考高分是特別難的。高中歷史復(fù)習(xí)大事年表大家要仔細(xì)背背,把時(shí)間和事件順序都記好了,最好能用故事的方法把它們串聯(lián)起來(lái),這樣既記得快又記得牢。
1、多讀書(shū),多看歷史故事書(shū)
歷史學(xué)的不錯(cuò)的孩子,基本上都是對(duì)歷史感興趣的,課外知識(shí)豐富的人。平時(shí)一定要注意多看相關(guān)的書(shū)籍和電視劇。
2、趣味問(wèn)答學(xué)習(xí)歷史
學(xué)習(xí)歷史千萬(wàn)不要讓孩子一個(gè)人蒙著頭學(xué)習(xí),而是應(yīng)該多和同學(xué)互動(dòng),最好采取一問(wèn)一答的方式來(lái)學(xué)習(xí)歷史。
3、總結(jié)歷史舉一反三
在總結(jié)歷史的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)分析歷史,知道舉一反三,而不是單純地記住某個(gè)歷史知識(shí)點(diǎn)。
4、學(xué)會(huì)正確辯論歷史
歷史需要辯論。但只有外行才會(huì)說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),歷史是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的,只有利弊。學(xué)習(xí)歷史是很有意義的,以史為鑒,才能知道自己哪里做得不對(duì)。
一、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
要提高歷史成績(jī),學(xué)生必須建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。這意味著要對(duì)歷史產(chǎn)生興趣,并且愿意花時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。有些學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得歷史很枯燥無(wú)味,但實(shí)際上,只要我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和角度,就能夠讓歷史變得生動(dòng)有趣。例如,可以通過(guò)閱讀歷史小說(shuō)、觀看歷史紀(jì)錄片等方式來(lái)增加對(duì)歷史的了解和興趣。
二、掌握基本知識(shí)
要提高歷史成績(jī),學(xué)生必須掌握基本的歷史知識(shí)。這包括年代、事件、人物等方面的內(nèi)容。如果學(xué)生沒(méi)有掌握這些基本知識(shí),就很難理解更深入的歷史概念和理論。因此,建議學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史時(shí)要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),可以通過(guò)做題、背誦等方式來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)初一歷史是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力。遇到困難和挫折時(shí),不要輕易放棄,要相信自己有能力克服一切困難。同時(shí),也要學(xué)...
必須要把基本功打扎實(shí)了,所謂基本功就是背書(shū),記憶知識(shí)點(diǎn),對(duì)初中歷史有總體的認(rèn)識(shí)。特別是重點(diǎn)的中國(guó)史和世界史,每一個(gè)歷史人物的影響和做出的貢獻(xiàn)...
初三上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn):1492年從西班牙出發(fā),橫渡大西洋,光后到達(dá)巴哈馬群島、古巴、海地等地.所到的中、南美洲(除巴西)廣大地區(qū)、都成為西班牙...
我們?cè)谧x初一歷史教材的時(shí)候,經(jīng)常有一些簡(jiǎn)短的詞語(yǔ),它可能是描述的一個(gè)事件,但是我們不知道,在這個(gè)時(shí)候,我們一定要及時(shí)的去咨詢老師,初一歷史教...
把學(xué)習(xí)過(guò)的初一歷史時(shí)間事件,按順序一一整理出來(lái),自己做的印象最深也最實(shí)用。也可以只整理重要事件。或者整理自己沒(méi)記住的,這個(gè)初一歷史整理不是一...
一定要重視初一歷史的閱讀。再次還要有選擇的對(duì)待課本的小字內(nèi)容,它一般是對(duì)大字內(nèi)容的詳細(xì)補(bǔ)充,主要是加深理解之用途,但并不是全部需要掌握,因此...
八年級(jí)上冊(cè)歷史必背知識(shí)點(diǎn):英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因:19世紀(jì)上半期,為了開(kāi)辟中國(guó)市場(chǎng),推銷工業(yè)品,掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料.把中國(guó)變?yōu)橛?guó)的原料...
初中的歷史比較簡(jiǎn)單,目前使用的初中歷史新教材,課本知識(shí)容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。每一課通常分為幾部分內(nèi)容,大字部分是該課的主要內(nèi)容...