2024年中考志愿填報技巧:了解自己的成績和定位:客觀評估自己的成績水平、優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科,明確自己在全市或全縣考生中的大致位置。研究學(xué)校:全面了解各高中的師資力量、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色、歷年錄取分數(shù)線、高考成績等情況,包括重點高中、普通高中和職高。
了解自己的成績和定位:客觀評估自己的成績水平、優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科,明確自己在全市或全縣考生中的大致位置。
研究學(xué)校:全面了解各高中的師資力量、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色、歷年錄取分數(shù)線、高考成績等情況,包括重點高中、普通高中和職高。
確定目標(biāo)學(xué)校層次:根據(jù)自己的中考成績,劃分出沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的不同層次學(xué)校,合理搭配志愿填報。
考慮興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃:如果有明確的興趣方向或未來職業(yè)規(guī)劃,盡量選擇與之相關(guān)或有培養(yǎng)優(yōu)勢的學(xué)校。
實地考察和咨詢:有條件的話可以去學(xué)校實地查看,也可以向老師、學(xué)長學(xué)姐咨詢中考志愿填報相關(guān)信息。
遵循梯度原則:中考志愿要有一定的梯度,不要所有志愿都集中在同一層次,避免出現(xiàn)高分低就或滑檔的情況。
注意志愿順序:把最想去且有一定把握的學(xué)校放在前面,依次排列。
填滿志愿:不要浪費志愿名額,盡量填滿,增加錄取機會。
留有余地:要考慮到各種意外情況,不要把目標(biāo)定得過于絕對。
認真核對:在中考志愿填報完成后,仔細核對志愿信息,確保準確無誤。
1、填報中考志愿一定要形成梯度
中考考生填報志愿時要先后有序、從高到低、層次分明,形成梯度。如果前一批的三個公費平行志愿、一個自費志愿均未錄取,檔案可拋檔至下一批的志愿,依此類推。
2、填報中考志愿切忌顛倒批次
第一志愿欄既可以填報第一批次的學(xué)校,也可填報第二批次、第三批次或第四批次的學(xué)校。若第一志愿欄填報的是第二批次的學(xué)校,第二志愿欄只能填第三批次或第四批次的,學(xué)校,不能填報第一批次的學(xué)校。否則導(dǎo)致后面批次志愿無法錄取。
3、平行志愿一定要選擇同批次學(xué)校
中考考生填報公辦學(xué)校的平行志愿時,一定要選擇同一個錄取批次的學(xué)校,切忌將不同錄取批次的學(xué)校填報在同一批次平行志愿中。
1、打電話到填報志愿的學(xué)校招生辦,告知對方填報志愿時填錯了學(xué)校;
2、中考書寫一份退檔申請書,申請書上說明自己的退檔緣由,然后將父母的身份證號碼,自己的身份證號碼,還有準考證號,學(xué)生號填上去;
3、中考將資料交給學(xué)校的招生辦就可以了。
中考填錯志愿可是大事,所以在填寫志愿的時候一定要正確評估自己的中考成績。中考填志愿填錯了應(yīng)該及時上中考網(wǎng)更改錯誤,因為如果網(wǎng)上填報時間以及截止的話,就不能修改了。
一般各個省份市區(qū)中考查詢的入口并不一致,因此考生需要關(guān)注中考成績查詢相關(guān)的通知公告,然后根據(jù)公告中的查詢?nèi)肟诘卿洸樵?。但中考成績網(wǎng)站查詢無外...
中考復(fù)讀生不存在學(xué)籍問題。所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書后,初中學(xué)籍即失效,成為空檔。等到學(xué)生考取高中后,再建立高中學(xué)籍。因此,家...
學(xué)好初一語文,大量的閱讀是必須的。但是不要作為垃圾的回收站。意思就是閱讀可以,不要什么都讀。尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代,太多的垃圾電子書襲來。你不...
進衛(wèi)校也是要看中考的分數(shù)的,一般會根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,劃定分數(shù)線,上線了,可直接去衛(wèi)校報名即可。具體的分數(shù)線問題,就只能咨詢當(dāng)?shù)氐慕逃块T了...
職高優(yōu)秀專業(yè):職高計算機類專業(yè)是當(dāng)前市場需求旺盛的領(lǐng)域,具有廣闊的就業(yè)前景。該專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的高等應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才,...
初二同學(xué)如果想要提高語文成績,就需要全方位提升語文能力。學(xué)生可以參加閱讀俱樂部、講座、語文沙龍和辯論等活動,在實踐中加深初二語文知識的理解和...
技校和中專的區(qū)別:中專的教育目標(biāo)是培養(yǎng)具有專業(yè)知識和技能的中等技術(shù)人才,注重專業(yè)理論知識的傳授,同時培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。技校的教育目標(biāo)則...