孩子初中考試成績(jī)差怎么辦 成績(jī)下滑后家長(zhǎng)怎樣教導(dǎo)

孩子初中考試成績(jī)差，家長(zhǎng)可以給予引導(dǎo)，但不要盲目說(shuō)教。僅僅強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)很重要”是沒(méi)有說(shuō)服力的?？梢詮暮⒆酉矚g的人物和明星入手，讓他們?yōu)楹⒆訕?shù)立榜樣。也可以就近取材，選擇親戚或鄰居家的孩子，著眼于學(xué)習(xí)好對(duì)生活的積極影響。

孩子初中考試成績(jī)差怎么辦

1.幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

這種情況下，初中家長(zhǎng)可以給予引導(dǎo)，但不要盲目說(shuō)教。僅僅強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)很重要”是沒(méi)有說(shuō)服力的。可以從孩子喜歡的人物和明星入手，讓他們?yōu)楹⒆訕?shù)立榜樣。也可以就近取材，選擇親戚或鄰居家的孩子，著眼于學(xué)習(xí)好對(duì)生活的積極影響。

此外，初中家長(zhǎng)應(yīng)該和老師一起努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中考試成績(jī)差可以從幫助孩子克服拖延癥開(kāi)始，督促孩子好好練字。這可以幫助孩子專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

2.為孩子樹(shù)立榜樣。

父母是孩子最好的老師，尤其是在孩子心智不成熟的初中階段。家長(zhǎng)的引導(dǎo)和示范會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績(jī)差，很多跟父母有關(guān)系。

3.鼓勵(lì)成績(jī)差的孩子。

初中成績(jī)差不可怕。可怕的是自暴自棄和別人的不認(rèn)可。一旦孩子成績(jī)差了，馬上就被扣上差生的帽子。孩子在競(jìng)爭(zhēng)前還是孩子，很多孩子接受不了這些標(biāo)簽，甚至傷害了他們的學(xué)習(xí)熱情。既然是差生，那就去到底吧。

初中生成績(jī)下滑后家長(zhǎng)怎樣教導(dǎo)

1、初中考試成績(jī)差需要督促有效的預(yù)習(xí)。不同于小學(xué)時(shí)候，學(xué)生一次沒(méi)有記住新字、新詞，老師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，從而幫助學(xué)生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會(huì)強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的作用，但是更加注重學(xué)生通過(guò)習(xí)題，來(lái)掌握理論知識(shí)，所以，有時(shí)候需要家長(zhǎng)的監(jiān)督下，才能讓他們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。

2、初中考試成績(jī)差要嚴(yán)格制定作息制度。當(dāng)一名小學(xué)生變成初中生之后，如果繼續(xù)想按照小學(xué)時(shí)候的習(xí)慣，初中考試成績(jī)差做完作業(yè)就無(wú)限制的看電視、玩電腦，甚至刷手機(jī)，肯定是不行的。

在家庭生活里，初中考試成績(jī)差也會(huì)表現(xiàn)出更多的惰性，即使自己制定了計(jì)劃，有時(shí)候也很難堅(jiān)持下去；這個(gè)時(shí)候，就需要在父母的幫助下去實(shí)現(xiàn)；比如說(shuō)，盯著他們按照作息計(jì)劃來(lái)執(zhí)行，該睡覺(jué)的時(shí)候必須躺到床上，該起床的時(shí)候不能貪睡等。

孩子初中成績(jī)不好怎么學(xué)習(xí)

1. 學(xué)會(huì)建目錄

仔細(xì)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一本教科書(shū)大概有十個(gè)章節(jié)，其中各個(gè)章節(jié)之間以及章節(jié)內(nèi)部之間都是有聯(lián)系的。在拿到一本教科書(shū)之后，我們要學(xué)會(huì)建目錄，比如，初中考試成績(jī)差準(zhǔn)備一個(gè)便利貼，把每個(gè)章節(jié)的大標(biāo)題寫(xiě)出來(lái)，然后把章節(jié)內(nèi)的小標(biāo)題也寫(xiě)出來(lái)，再把小標(biāo)題當(dāng)中的初中知識(shí)點(diǎn)羅列出來(lái)，這樣知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系就一目了然了。

2. 回顧知識(shí)點(diǎn)

每當(dāng)老師講完一個(gè)初中知識(shí)點(diǎn)之后，學(xué)生要學(xué)會(huì)回顧知識(shí)點(diǎn)。初中考試成績(jī)差可以利用課下、晚自習(xí)或者睡覺(jué)之前的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。把瑣碎的時(shí)間利用起來(lái)，讓初中知識(shí)點(diǎn)像放電影式的在大腦中出現(xiàn)，在不斷的回顧之中，鞏固加深記憶。