作為初中生,應對自己的學習提出目標、明確努力方向,對自己的學習將達到什么樣的水平有個大致的設想,對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時,學習差的學生對于學習上的不足,也要有正確的認識,以便確立改進的目標。
1、保持信心,相信可以逆襲
良好的心態(tài),是走向成功的第一步。雖然說,許多孩子具備成功的條件,但是孩子自己并不認為有逆襲的可能性。一旦產(chǎn)生這樣的心理,很容易在初中學習生活中故步不前。若想成為學霸,就要孩子從心里認可自己,這樣方能保持積極的心態(tài),在學習中一路披荊斬棘,逐漸向著學霸的目標邁進。
2、制定計劃,并且能嚴格執(zhí)行
學習要有計劃性,不能在無的放矢中,浪費有限的光陰。若想把握課余時間,初中差生就需要學會做計劃,將每個時間段充分利用起來,不至于變得迷茫,在渾渾噩噩中,繼續(xù)耗費時間,卻毫無所獲。學習固然很苦,需要孩子具備堅持的毅力。
3、堅持預習
初中校園里,許多有責任心的老師,都會一而再地,強調(diào)孩子要課前預習。有時候,老師還會通過提問的方式,來檢查孩子是不是在課前,做好了預習的工作;以此督促孩子,意識到預習的重要性,并且通過這一點,實現(xiàn)成績的提升和鞏固。差生通過預習將會熟悉課本上的知識點,能夠將重點和難點標記出來,以便在課堂上有側重地去聽課,從而實現(xiàn)高效聽課,將問題消化的目的。
1. 提高學習的能力
想要提高成績,提高學習的能力是非常重要的。在初中學習的過程中,我們會用到各種能力,比如歸納、總結、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨立又相互影響,把每種能力都提高上去,我們的綜合能力就強了,考試的時候就能做對更多的題目了。能力提高的過程是我們成績不斷提高的過程中,中學生要在平時學習過程中提高學習的全能力。
2. 精準地找到問題的原因
每次做錯題之后,很多差生會說:因為馬虎自己做錯了。其實,這部分初中學生并沒有精準地找到問題的原因。很多題目做錯并不是因為馬虎,有的學生做錯題是因為平時做題習慣不好,有的學生做錯題是因為公式?jīng)]記住,有的學生做錯題是因為概念混淆。只有精準的找到問題的原因,我們才能精準地解決問題。
3. 正確看待成績跟排名
在初中時代的考試有很多,比如月考、期中考試、期末考試等。每次考試過后,很多差生因為成績跟排名不好而郁郁寡歡。其實,除了中考跟高考以外,中學時代的其它考試都是檢測性考試,是為檢測學生的學習成果而設置的。中學生要正確看待成績跟排名,每次考試過后,要做詳細的試卷分析,這樣才能把考試的效果發(fā)揮到極致。
4. 有效刷題
在初中學習的過程中,為了鞏固教材上的知識點,我們會做很多題。但是,很多差生題沒少做,作用卻發(fā)揮得不明顯,其實,這主要是因為不懂有效刷題。我們做的題可以分為三類,會做的題就是舒適區(qū)的題,思考一下能做出來的題是學習區(qū)的題,難題是恐慌區(qū)的題。有效刷題其實就是不斷突破自己舒適區(qū)的過程。
一、從小目標著手,逐漸向大目標靠攏
明確的目標,有利于差生去實現(xiàn)。受到心智的影響,初中生難免在學習的過程中,走一些彎路,陷入一些誤區(qū)。這就意味著,學生不僅需要方法,更需要有確定的目標,規(guī)劃學習任務。通過制定學習計劃的方式,先從小目標開始努力,在設定目標的時候,要“跳一跳、夠得著”,這樣可以幫助同學們找到信心,一步步向著更高的目標推進。
二、學會處理審題與做題的關系
很多初中差生已知條件都讀不全、讀不懂,其實這是做題沒有思路的主要原因,仔細體會一下,越是綜合的題目就越需要從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要,就需要學生在之前的學習之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇ǎ酝割}目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
三、要注意區(qū)分主次輕重
數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上,不管有多忙,適當做一些練習題還是必要的。針對在以前考試中做錯的題、典型考題和掌握的不好的考題,可以采用復寫模式,把錯題記下建立樣本題型,針對題型去刷題,如此反復,直到全部搞定為止。
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