六年級(jí)數(shù)學(xué)不及格還有得救嗎 還能挽回嗎

六年級(jí)數(shù)學(xué)不及格是有救的。雖然小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，但六年級(jí)的數(shù)學(xué)仍然需要一定的基礎(chǔ)，如果孩子的基礎(chǔ)較差，可以從最基本的知識(shí)開始補(bǔ)起，逐步找回學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。找到成績(jī)不佳的原因并針對(duì)性地解決，是提高六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。

六年級(jí)數(shù)學(xué)不及格還有得救嗎

1、有救，可以明確告訴你，只要你不放棄學(xué)習(xí)，上了初中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你數(shù)學(xué)成績(jī)并不是最差的。因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)不一樣，初中數(shù)學(xué)是從頭再來學(xué)習(xí)，這樣只要你付出和別人一樣努力你就有機(jī)會(huì)，因?yàn)槠鹋芫€是一樣的。加油，祝你進(jìn)步。

2、六年級(jí)數(shù)學(xué)不及格，要想補(bǔ)救，要做到以下幾點(diǎn)，第一點(diǎn)是，首先把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)透，我們考試中有百分之八十都是基礎(chǔ)知識(shí)。第二點(diǎn)是，要多做練習(xí)，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，先要把簡(jiǎn)單的練習(xí)都做對(duì)。第三點(diǎn)是，做一些有一定難度的題型，掌握一些難題解題技巧。

孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

首先，看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)教如何？若不端正，需引導(dǎo)糾正。若端正，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。其次，看孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣如何？若不好，需給一段時(shí)間養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣有：課前預(yù)習(xí)，課中專心聽講、熟記每課知識(shí)點(diǎn)，課后及時(shí)鞏固練習(xí)、有錯(cuò)必糾、不懂便問，當(dāng)日問題爭(zhēng)取當(dāng)日清。

然后，了解孩子哪些知識(shí)點(diǎn)薄弱，根據(jù)薄弱點(diǎn)，進(jìn)行第一輪基礎(chǔ)專題訓(xùn)練，第二輪中等難度專項(xiàng)練習(xí)，層層推進(jìn)，個(gè)個(gè)擊破。堅(jiān)持下來，必有成效。其中，練習(xí)題的選編需要經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行。

孩子六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差還有救的，六年級(jí)只是學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)很小的階段，小學(xué)的孩子應(yīng)該注重他們學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而不是一味地去追逐成績(jī)，小學(xué)的學(xué)習(xí)好壞并不代表有很強(qiáng)的參考性，六年級(jí)數(shù)學(xué)不及格也不能說明這個(gè)孩子就不是學(xué)習(xí)的材料，上了初中和高中一些有著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子就會(huì)逐漸拉開差距。

六年級(jí)數(shù)學(xué)差還能挽回嗎

六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差是可以改善和提高的。小學(xué)階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，主要是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣并且愿意付出努力，通?？梢栽谳^短時(shí)間內(nèi)迎頭趕上。六年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，雖然難度有所提升，但通過適當(dāng)?shù)姆椒ê团?，是完全有可能提高六年?jí)數(shù)學(xué)成績(jī)的。具體來說，可以采取以下措施：夯實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，特別是四則運(yùn)算，確保沒有基礎(chǔ)知識(shí)的缺漏。