初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大全 初中語(yǔ)文常識(shí)必考知識(shí)歸納

初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：1.我國(guó)第一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)：儒林外史。2.我國(guó)第一部介紹進(jìn)化論的譯作：嚴(yán)復(fù)譯的赫胥黎的《天演論》，他是一個(gè)由不懂外，卻成了翻譯家的人。3.我國(guó)第一部個(gè)人創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集：聊齋志異。

初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大全

一、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)

七、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)

九、描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

十、描寫(xiě)(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一：稱(chēng)謂

1、第一人稱(chēng)：吾余我

2、鄙人、小人（自己的謙稱(chēng)）

3、臣（官員面對(duì)皇帝的謙稱(chēng)）

4、奴才（清朝人對(duì)自己的謙稱(chēng)）

5、奴家（女人對(duì)自己的謙稱(chēng)）

6、謙稱(chēng)：

①自稱(chēng)：愚、鄙、敞、卑、竊、臣、仆②帝王自稱(chēng)：孤、寡、不谷③讀書(shū)人自稱(chēng)：小生、晚生、晚學(xué)

④其它：在下、小可、老朽、妾、老納等

7、第二人稱(chēng)：汝?duì)柲隳銈?/p>

8、閣下（對(duì)別人的尊稱(chēng)）

9、先生（對(duì)男性的尊稱(chēng)）

10、卿（對(duì)別人的尊稱(chēng)）

初中語(yǔ)文必背基礎(chǔ)知識(shí)

1、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

2、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

3、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

4、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

5、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

6、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)

7、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

8、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)

9、描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

10、描寫(xiě)(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

11、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)

12、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

13、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用

14、小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

15、小說(shuō)三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境