初三什么時(shí)候成績(jī)定型 初三如何提高成績(jī)

初三學(xué)生的成績(jī)通常在初三上學(xué)期末左右開始定型。這段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)基本形成，因此成績(jī)很難有顯著的變化。具體來說，初三上半年的期中考試后，學(xué)生的成績(jī)往往就已經(jīng)確定，難以有大幅度的改變。

初三什么時(shí)候成績(jī)定型

初三學(xué)生的成績(jī)通常在初三上學(xué)期中旬左右達(dá)到基本定型的狀態(tài)。特別是在5月份以后，隨著模擬考試的頻繁進(jìn)行，學(xué)生們需要調(diào)整作息和飲食，并重視每次考試的結(jié)果。這段時(shí)間內(nèi)的成績(jī)提高會(huì)逐漸放緩，成績(jī)也會(huì)相對(duì)穩(wěn)定下來。

值得注意的是，雖然初三上半學(xué)期的成績(jī)對(duì)最終的高中錄取有一定的影響，但在初三的下半年，仍有機(jī)會(huì)通過復(fù)習(xí)和努力來改善成績(jī)。有些學(xué)生可能會(huì)因?yàn)槌錾奶熨x或艱苦的努力而在成績(jī)上有較大的波動(dòng)。

初三如何提高成績(jī)

1、善做筆記。初三尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。

2、勤于思考。這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對(duì)答案，這里他們會(huì)有一個(gè)反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。

初三學(xué)習(xí)技巧

做習(xí)題的過程中提高成績(jī)

做初三習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的，我們要做到在做習(xí)題的過程中提高成績(jī)。

抓大綱、抓基礎(chǔ)

在某個(gè)科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對(duì)照大綱，回歸初三課本，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)，這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。