學(xué)習(xí)的動力作文 優(yōu)秀作文有哪些

學(xué)習(xí)的動力作文開頭：學(xué)習(xí)是一盞指路燈，它帶領(lǐng)我走向人生的巔峰;學(xué)習(xí)是一艘小船，它讓我在人生的大海中乘風(fēng)破浪;學(xué)習(xí)是我的導(dǎo)師，它引領(lǐng)我一步步成長起來……是學(xué)習(xí)，給我?guī)砹酥R與快樂!是學(xué)習(xí)，讓我把大腦的資源利用起來;是學(xué)習(xí)，讓我收獲一次次成功的喜悅!

學(xué)習(xí)的動力作文——動力，來自于同學(xué)的鼓勵

現(xiàn)在，我們已經(jīng)來到了八年級下學(xué)期，地生會考試馬上就要考進(jìn)行了，學(xué)習(xí)是最重要的。要學(xué)習(xí)，必須要有學(xué)習(xí)的動力。我的動力，來自于同學(xué)的鼓勵，朋友的鼓勵。

我，是一個頭腦靈活的中學(xué)生，只要努力，就能夠把知識記牢固，就能夠考一個好成績?？墒牵也皇翘貏e地努力，每個星期，老師布置的作業(yè)總有沒做完的。上課有時精力充沛，有的時候昏昏欲睡，真是懶惰。原來，我是沒有什么學(xué)習(xí)動力的，可現(xiàn)在有了，是老師對我的期望，是同學(xué)們的鼓勵，是好朋友對我的支持。

在前幾個星期，我還沒有什么動力，是老師首先給了我動力。那一天，我的互動王沒有做好，羅老師把我找來，對我說了許多的話。她說，你十分聰明，不亞于我們的學(xué)習(xí)委員；現(xiàn)在，你只用了十分之一的心思去學(xué)習(xí)，如果你用一半的精力去學(xué)習(xí)，肯定是穩(wěn)拿前三。

只是你沒有努力，學(xué)習(xí)是靠自覺，而你，就是缺少那一種自覺性。（間接引用也是可以轉(zhuǎn)換人稱的，這樣更貼切更自然。）我在聽著，想起了我們那最努力的唐巧，真是不忘學(xué)習(xí)，沒有什么能讓她停止學(xué)習(xí)；對她來說，學(xué)習(xí)好才是真的好。于是，我比較了一下，真是不如唐巧。我，有了一些心思去想學(xué)習(xí)。（要學(xué)會自然地轉(zhuǎn)換人稱。）

可是這心思是不穩(wěn)定的，有一些動搖。我貪玩，我不能控制自己，我到底該怎么辦呢？到了期中考試，我們的座位有了一些改變，我的右邊成了金玉，她是個實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)，她也給了我動力。午休時，她對我說，你十分聰明，應(yīng)該比XXX還聰明，只是沒有努力搞學(xué)習(xí)，如果是像唐巧那么努力，考第一是不在話下的。你要努力，不能讓這么一個“天才”給埋沒了。

為了自己，必須努力！我聽在耳里，記在心里，我必須加油，學(xué)習(xí)只靠天資聰慧可不行，仲永也是天才，可沒學(xué)習(xí)，還是變成常人了。不學(xué)習(xí)，將來就沒有機(jī)會去創(chuàng)造屬于自己的幸福；幸福，是建立在學(xué)習(xí)上的。我必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會有出路，學(xué)習(xí)是對自己有好處的，不是為了別人，要努力奮斗，加油學(xué)習(xí)，自己才會滿意。

可是，我，生來就沒有什么自覺性，不知道改正。上個星期，作業(yè)就沒做完，讓老師極不滿意。我的“姐姐”覃小芳也來開導(dǎo)我，她說，我你非常聰明，可是不努力學(xué)習(xí)，這樣讓她覺得不好。她，成績雖然一般，可是她在努力，也在進(jìn)步，所以，也希望我也好好學(xué)習(xí)。我聽著，心中也在反思。是的，我沒有好好學(xué)習(xí)，我對不起別人對我的期望，對不起我自己。學(xué)習(xí)，才是我最應(yīng)努力的地方，我要學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)！

現(xiàn)在，我會好好學(xué)習(xí)，因?yàn)?，我有了我的動力，那是老師對我的期望，是同學(xué)們的鼓勵，是好朋友對我的支持。我要為了不辜負(fù)大家對我的期望，為了我自己的前程而學(xué)習(xí)。我會好好學(xué)習(xí)的！

學(xué)習(xí)的動力作文——為學(xué)習(xí)畫上一抹光芒

興趣是學(xué)習(xí)的根源，興趣是人生之車前進(jìn)的動力，興趣更是關(guān)鍵。我從來都認(rèn)為學(xué)校里的學(xué)習(xí)是平乏而無趣的，充斥著沉悶的空氣，寫滿了無色的答案，直到那一次的改變。

陽光閃入眼瞼，望著窗外平白無奇的天空，掛著一絲絲白云，平淡枯燥的一天開始了。

微微抬起頭，習(xí)慣性地瞥了眼小黑板，黑板上寫著死氣沉沉的粉筆字——科學(xué)。一縷倦意立刻涌上心頭，哈欠也不時出來淘氣。

“叮鈴鈴—”上課聲響起，我極不情愿的架起眼鏡，扭頭望向窗外。走廊里回蕩著這熟悉的腳步聲，熟悉的節(jié)奏。老師大步跨進(jìn)教室，與平日不同的是，老師今天帶了個實(shí)驗(yàn)箱。

窗外，幾只仍茍延殘喘的知了還不屈地歌唱著，讓人越慚心煩?？粗蠋熓种械膶?shí)驗(yàn)箱，我暗自冷笑：“呵，到時候有沒有時間實(shí)驗(yàn)還一定呢”！

翻開書本，才明白這是具有特殊意義的一課。老師一邊講著實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)，一

邊向我們展示實(shí)驗(yàn)工具。不一會兒，老師在我們四十八雙眼睛的注視下，如玩“套娃”一般，瞬間將器材組裝好。

終于，實(shí)驗(yàn)開始了。當(dāng)一瓶淡藍(lán)色的液體倒入燒杯，美麗的橙黃色火焰燃燒著，那末光芒定格在我心深處，它如同科學(xué)之光，點(diǎn)燃了我心中原本早已淹滅的對科學(xué)追求的火把，它為我的學(xué)習(xí)再次燃起了一抹光芒。

隨即，“吱吜”幾聲，教室里一片黑暗，原來是老師下令拉上了窗簾。黑暗之中，鋁條落入了火海，隨后，一團(tuán)閃亮的白光照亮了每個人的臉，更照亮了我早已關(guān)閉已久對學(xué)習(xí)興趣的窗戶，內(nèi)心的激情之火被重新點(diǎn)燃。

興趣改變了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變了命運(yùn)，那次激動人心的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為我的學(xué)習(xí)畫上了一抹世上最刺眼的光芒。

走在回家的小道上，夕陽染紅了雪白的天空，云朵如同是鑲嵌在天空上的幾顆鉆石，紅霞如同一條絲帶漂浮在天空中，我的心仍久久不能平息。

學(xué)習(xí)的動力作文——學(xué)習(xí)乃快樂之源

學(xué)習(xí)是一縷春風(fēng)吹拂到人的心田；學(xué)習(xí)是一盞明燈照亮前方的路；學(xué)習(xí)是一眼清

泉滋潤我的全身；學(xué)習(xí)是一本小書能讓人欣賞到其中的奧秘！

經(jīng)過這一個星期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少的知識，也懂得了不少道理。我相信這就是學(xué)習(xí)的好處。

我原以為初中的學(xué)習(xí)要比小學(xué)的學(xué)習(xí)更加的輕松，卻沒想到初中的學(xué)習(xí)不當(dāng)緊張得不到放松，而且學(xué)習(xí)的條件也十分艱苦。我相信學(xué)習(xí)中有苦更有樂，我一定能夠克服。

記得記得，這一個星期的美術(shù)課，美術(shù)老師向老師用質(zhì)樸的語言給我們講第一章的內(nèi)容，為了讓美術(shù)課顯得不那么枯燥，他給我們講了關(guān)于許多美術(shù)的小故事，可有趣了！

他的課讓每一個孩子都有學(xué)好美術(shù)的決心，雖然還是有一小部分同學(xué)沒認(rèn)真聽課，但是我想他們以后一定會后悔的，因?yàn)槊恳婚T功課如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會有收獲。學(xué)習(xí)乃快樂之源，只有不斷地學(xué)習(xí)知識，就能把知識運(yùn)用到生活當(dāng)中去，所有的人會為你所獲得的知識而高興，而滿足時，你的心里難道沒有一絲的高興嗎？

還比如說上數(shù)學(xué)課，我以前最討厭數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師講什么重點(diǎn)，我根本就壓根聽不懂，由于我坐在后面，有時也聽不見老師所講的重點(diǎn)，所以數(shù)學(xué)考試總考不好，也受不到老師的器重，但是我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不辜負(fù)眾望。

學(xué)習(xí)乃快樂之源，只要你有一顆愛學(xué)習(xí)的心，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法，再加上有恒心，有毅力，就必定會有一番成就。

學(xué)習(xí)中你會遇到不少的困難，在解決困難的過程中，快樂也就由此誕生了！