初中主要的學(xué)習(xí)時(shí)間就是課堂上的45分鐘,要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講決定著學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,首先要帶著問(wèn)題去聽(tīng),勇于參加課堂活動(dòng),積極舉手發(fā)言。把每節(jié)課的重點(diǎn),自己不懂得題記在課堂筆記上,下課時(shí)自己琢磨,或者請(qǐng)教老師。
建立目錄是每一章的目錄,而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個(gè)章節(jié)或整本書(shū)時(shí)對(duì)整本書(shū)的一種庫(kù)存,以澄清每一章在整本書(shū)中的位置,解決多章知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用問(wèn)題。另外,每一章中的相同或相似的內(nèi)容應(yīng)該橫向檢查,如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等,以便于理解和記憶,這是非常有用的。請(qǐng)注意,記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上,以便便于查閱。
初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查顯示,成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于成績(jī)好的學(xué)生通常都有自己明確的計(jì)劃。而那些成績(jī)差的初中生,他們大多是在哪里學(xué)習(xí)計(jì)算,所以有效學(xué)習(xí)方法的第一步就是學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。
初中生在備課時(shí)要注意一個(gè)方面,首先要根據(jù)自己的實(shí)際情況。預(yù)習(xí)當(dāng)然是一種很好的學(xué)習(xí)方法,但是為了保證預(yù)習(xí)的質(zhì)量,初中生應(yīng)該先從一些基礎(chǔ)課程開(kāi)始,或者如果他們發(fā)現(xiàn)很難選擇一兩門(mén)課程來(lái)做準(zhǔn)備。當(dāng)我們精通和有好的方法時(shí),我們正在為每一門(mén)學(xué)科做準(zhǔn)備。
初一上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):棱錐的定義:有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,這些面圍成的幾何體叫做棱錐。正棱錐的定義:如果一個(gè)棱錐...
在初二英語(yǔ)成績(jī)嚴(yán)重下滑的情況下,家長(zhǎng)和孩子可以積極尋求幫助和接受輔導(dǎo)??梢韵蚶蠋熣?qǐng)教問(wèn)題,參加學(xué)?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)輔導(dǎo)班,尋找專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫...
初二數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。通過(guò)分析自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問(wèn)題...
平分線通常用于指角的平分線,是從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,將這個(gè)角分成兩個(gè)相等的部分。角平分線是幾何學(xué)中一個(gè)基本概念,它不僅描述了線段的中...
初一下冊(cè)數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn):1.有理數(shù)定義:由整數(shù)和分?jǐn)?shù)組成的數(shù)。包括:正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù),正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)。可以寫(xiě)成兩個(gè)整之比的形式。2.數(shù)軸:...
生物氧化方式是在生物體內(nèi)從代謝物脫下的氫及電子﹐通過(guò)一系列酶促反應(yīng)與氧化合成水﹐并釋放能量。生物氧化是代謝有機(jī)酸的脫羧反應(yīng)所致。在生物氧化的...
在初二階段,需要關(guān)注閱讀和寫(xiě)作能力的提高,我們都知道,英語(yǔ)考試當(dāng)中,閱讀和寫(xiě)作占了很大比重,如果想提高英語(yǔ)成績(jī),就必須重視閱讀和寫(xiě)作。對(duì)于初...
事件A和B的交集為空,A與B就是互斥事件,也叫互不相容事件。也可敘述為:不可能同時(shí)發(fā)生的事件。如A∩B為不可能事件(A∩B=Φ),那么稱(chēng)事件...