初二學(xué)生成績(jī)下降怎么辦 成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降

幫助初二孩子養(yǎng)成一下習(xí)慣，可大大提高學(xué)習(xí)效率：課前預(yù)習(xí)帶著問(wèn)題聽(tīng)課；課后及時(shí)復(fù)習(xí)，提升記憶效果；把學(xué)習(xí)內(nèi)容講出來(lái)，增加理解；整理消化錯(cuò)題提升解題能力等。

初二學(xué)生成績(jī)下降怎么辦

學(xué)習(xí)興趣是初二孩子取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我們可以通過(guò)多種方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，我們可以給他們提供有趣的學(xué)習(xí)材料、引導(dǎo)他們參觀博物館或?qū)嵉乜疾?、與他們一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。此外，我們還可以鼓勵(lì)他們參與討論和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們可以幫助他們重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

初二成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降

在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生可能平常上課聽(tīng)聽(tīng)、回家作業(yè)做做，考試成績(jī)還能拿高分。但到了初中，如果還只是這樣，又或是平常不好好學(xué)習(xí)，臨到考試就靠死記硬背，那成績(jī)不可能會(huì)好。

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容和以前比較有一個(gè)明顯的改變，便是思維方式由“形象思想”為主，變成了“抽象思想”為主。學(xué)生的“思維模式”還處于在小學(xué)時(shí)候的樣子，到了中學(xué)仍然按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考，當(dāng)然會(huì)很費(fèi)勁，于是成績(jī)就掉下去了。

初二學(xué)習(xí)方法

1.語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)必要牢記，閱讀作文則需日積月累，但苦提高效果不甚明顯，尚未找到最佳方法。

2.數(shù)學(xué)：在假期內(nèi)預(yù)習(xí)是不可忽視的。在預(yù)習(xí)中，你可以找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便集中精力聽(tīng)自己在課堂上的位置，及時(shí)補(bǔ)漏。認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵。只要在上課時(shí)把知識(shí)記住，把不會(huì)的題弄懂，比課下10倍的努力效果還要好。家庭作業(yè)防止剽竊。數(shù)學(xué)問(wèn)題不能抄襲，因?yàn)槲覀儾蛔鲎鳂I(yè)，而是為了更好地掌握知識(shí)，在作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。想想看，當(dāng)你靠自己的力量攻克一道道難題時(shí)，那將是多么喜悅啊。

3.英語(yǔ)：對(duì)于中下等的同學(xué)，單詞必須會(huì)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)100個(gè)不能錯(cuò)5個(gè)以上，背單詞不是靠死記硬背，單把字母一個(gè)個(gè)背下來(lái)很容易遺忘。背單詞的訣竅：根據(jù)音標(biāo)或拼音，把單詞拆開(kāi)來(lái)記，這樣只根據(jù)讀音就能把它記得滾瓜爛熟了，特效，想忘都難。筆記是關(guān)鍵，一定要把筆記熟悉好這樣就能拿高分。