在初一階段,語文學(xué)習(xí)任務(wù)不算太重,家長可以引導(dǎo)孩子除了完成作業(yè)之余,還能剩下一定的自主時(shí)間進(jìn)行安排計(jì)劃,所以在這一階段注重基礎(chǔ)文學(xué)素養(yǎng)的提升非常適合。提升文學(xué)素養(yǎng),閱讀是重要方式之一,每天保持閱讀半小時(shí)時(shí)間。
1、博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子初一語文水平不可替代的手段。美國心理學(xué)家克拉森的心理實(shí)驗(yàn)研究表明,學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫作能力的作用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。
2、初一語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見地,在說話方面有超出他人的見識(shí)等??傊?,他們由于見多識(shí)廣而語文根底厚實(shí)。
初中一年級(jí)語文怎么提高成績,語文是語言學(xué)科,學(xué)語文知識(shí)是為了更好應(yīng)用,提高自己的語言表達(dá)能力,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。語文知識(shí)的學(xué)習(xí),需要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)而被動(dòng)學(xué)習(xí),要讓他們能夠?qū)W會(huì)消化吸收并對(duì)學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用,提高自己的語言表達(dá)能力。
初一語文是一個(gè)積累性的學(xué)科,對(duì)于平時(shí)古詩文常用的實(shí)詞、虛詞、通假字這類,需要靠自身積累,屬于極少成多。對(duì)于這部分能力提升,每周練習(xí)幾篇文言文,并且積累重點(diǎn)詞背誦。
在這里需要知道,背誦只是功利性任務(wù),對(duì)于我國偉大的古詩文韻,還需要了解其背景文化知識(shí),古詩詞鑒賞,滲透其中所帶來的思想才是學(xué)習(xí)語文最重要的原則。
語文閱讀理解能力差首先上課要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)老師教的解題技巧與方法。自己要多記,多鞏固,不懂的就要多問。也可以自己買一些題來練一練,做完之后看...
初一語文知識(shí)零零碎碎,要經(jīng)常把學(xué)過的知識(shí)整理一下,讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思...
學(xué)生想要讓初一語文快速提高成績,就要學(xué)會(huì)記錄筆記。一般的知識(shí)點(diǎn)可以直接寫在課本上,另外一些擴(kuò)展的問題或者知識(shí)可以寫在便利貼上,用于粘貼在書本...
閱讀是提高初一語文學(xué)習(xí)效果的重要途徑,可以通過閱讀不同類型的書籍來豐富知識(shí)體系。可以通過寫日記、觀察生活等方式提高文字表達(dá)能力和積累作文素材...
閱讀是提高語文成績的基礎(chǔ)。家長要教育孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。同時(shí),家長還可以引導(dǎo)孩子選擇適合自己閱讀水平和興趣的...
增加初一孩子的閱讀量可以有效提高語文學(xué)習(xí)的效果。鼓勵(lì)孩子閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,以培養(yǎng)語感和理解能力。同時(shí),多寫日記和作文也能鍛煉孩子的表達(dá)能力...
初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),尤其是初一語文,作為學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要意義。初一學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成每天閱讀的...
初一階段是語文學(xué)習(xí)的重要時(shí)期,也是奠定語文基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。然而,許多學(xué)生在語文學(xué)科中遇到了困難,不知道如何才能有效地提高成績。那么,初一語文...