為什么初二成績突然下降 初二有什么學(xué)習(xí)方法

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容和以前比較有一個明顯的改變，便是思維方式由“形象思想”為主，變成了“抽象思想”為主。學(xué)生的“思維模式”還處于在小學(xué)時候的樣子，到了中學(xué)仍然按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考，當(dāng)然會很費勁，于是成績就掉下去了。

為什么初二成績突然下降

在低年級時，學(xué)生還喜歡依賴家長、老師，沒有獨立思維認知。到了初中之后，學(xué)生的意識開始逐漸獨立，思想能力快速發(fā)展，有了獨立思考問題的能力。遇到問題時，第一反應(yīng)不再是問爸媽，而是問自己。處于青春期生長發(fā)育階段的孩子，內(nèi)心的反抗意識不斷增長，對于家長和老師的教導(dǎo)可能會感到厭煩，如果沒有處理好和同學(xué)、老師或者家長的關(guān)系的話很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

初二有什么學(xué)習(xí)方法

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二后半學(xué)期，地理、生物要結(jié)業(yè)，聽好課，掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試，除了課本知識，還得多關(guān)心時事。

初二學(xué)習(xí)技巧

帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準備什么呢？就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)。