初一語文不好如何補(bǔ)救 怎么學(xué)才能學(xué)好

補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)是彌補(bǔ)初一語文成績(jī)差的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可以在校外培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)提高成績(jī)。隨著大家對(duì)教育的重視程度越來越高，各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來越規(guī)范，辦學(xué)水平也越來越高。如果初一語文的某一方面比較差，例如寫作、閱讀理解等，那就可以通過報(bào)專門的培訓(xùn)班進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，可以有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

初一語文不好如何補(bǔ)救

1、擴(kuò)大閱讀量。初一語文的學(xué)習(xí)離不開豐富的知識(shí)體系，擴(kuò)大閱讀量可以有效地提高語文學(xué)習(xí)效果。在課堂之外，讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書，可以從幾頁(yè)開始，然后再逐步增大閱讀量，最后達(dá)到每周閱讀一本書的效率。

初一語文差的同學(xué)，在多閱讀的基礎(chǔ)之上，也可以加強(qiáng)閱讀理解能力、寫作能力，這些都是初一語文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，也是提升初一語文成績(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)之一。

2、字詞基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與鞏固。初一的課文除了文言文和古詩(shī)外，每篇課文最后都會(huì)有讀一讀，寫一寫的生字詞，課文并不局限于這些詞語。同學(xué)們可以把課文里面的詞語都補(bǔ)充過來，這樣方便積累。

再學(xué)習(xí)詞語時(shí)不僅要識(shí)記字音字形，還要注意一些重要詞語的含義，像盤虬臥龍，吹毛求疵等等這些詞語，在考試當(dāng)中經(jīng)?？嫉?。初一語文差就更要鞏固好課本上的字詞，這在考試中是提分的重點(diǎn)。

初一語文怎么學(xué)才能學(xué)好

1. 了解學(xué)科特點(diǎn)

學(xué)好初一語文首先要了解學(xué)科特點(diǎn)。初一學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到語文學(xué)科的多樣性和綜合性，包括語文的閱讀、寫作、聽說、應(yīng)用等方面。明確了解學(xué)科特點(diǎn)，有助于對(duì)初一語文學(xué)習(xí)有全面的認(rèn)知，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2. 多讀多寫

初一語文學(xué)科的核心在于閱讀和寫作。初一學(xué)生應(yīng)該多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和課本教材，提高閱讀理解能力。同時(shí)，多寫作文和讀書筆記，鍛煉寫作能力。通過多讀多寫，可以增加詞匯量，提高初一語文表達(dá)能力。

初一語文怎么學(xué)能提高成績(jī)

初一學(xué)生語文成績(jī)不好千萬不要吝嗇于問其他人，初一學(xué)生語文成績(jī)不好多向語文老師請(qǐng)教，不要怕語文老師，經(jīng)常和語文老師接觸，平時(shí)有不會(huì)的問題，就多和老師及同學(xué)及時(shí)溝通，初一同學(xué)平時(shí)多積累多背誦，語文成績(jī)會(huì)慢慢趕上的。

語文的學(xué)習(xí)離不開豐富的知識(shí)體系，擴(kuò)大閱讀量可以有效地提高初一語文學(xué)習(xí)效果。在課堂之外，讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書，可以從幾頁(yè)開始，然后再逐步增大閱讀量，最后達(dá)到每周閱讀一本書的效率。在多閱讀的基礎(chǔ)之上，可以加強(qiáng)孩子的閱讀理解能力、寫作能力，這些都是初一語文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。