初二數(shù)學(xué)怎么補才能學(xué)好 還能補救嗎

數(shù)學(xué)成績差的初二學(xué)生要努力提高聽課效率，尤其要把課前預(yù)習(xí)工作做到位，不僅要認(rèn)真閱讀教科書和相關(guān)的輔導(dǎo)書，把老師即將講解的知識點先梳理一遍，還要將教材上的同步練習(xí)做一遍，檢驗自己的預(yù)習(xí)效果。學(xué)生在初二學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的課堂上，就要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，及時整理筆記上的重要內(nèi)容。

初二數(shù)學(xué)怎么補才能學(xué)好

1. 定位問題根源，制定計劃

家長需要先了解孩子初二數(shù)學(xué)成績下降的原因，是因為基礎(chǔ)知識不牢固，還是因為思維能力不足，或者是學(xué)習(xí)方法不正確等。根據(jù)具體情況制定補救計劃，有針對性地進行提高。

2. 夯實基礎(chǔ)知識，強化記憶和理解

初二數(shù)學(xué)成績差要怎樣補救，數(shù)學(xué)是一個基礎(chǔ)性的學(xué)科，基礎(chǔ)知識的掌握對于后續(xù)學(xué)習(xí)非常重要。家長可以幫助孩子夯實基礎(chǔ)，逐個梳理學(xué)過的知識點，重點記憶和理解?？梢酝ㄟ^刷題、做例題等方式加深對基礎(chǔ)知識的掌握。

3. 注重數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

初二數(shù)學(xué)成績差要怎樣補救，數(shù)學(xué)不僅僅是記憶和計算，更重要的是培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力。家長可以通過啟發(fā)式的問題引導(dǎo)孩子思考，培養(yǎng)孩子的邏輯思維、推理能力和問題解決能力。可以通過解決實際問題、開展數(shù)學(xué)探究等方式培養(yǎng)孩子的初二數(shù)學(xué)思維能力。

初二數(shù)學(xué)學(xué)好的方法

1、哪里薄弱補哪里

初二學(xué)生如果是數(shù)學(xué)公式不熟悉，要去熟記數(shù)學(xué)公式，并多做公式的應(yīng)用練習(xí)；如果是邏輯思維缺乏，要多去做應(yīng)用練習(xí)，多做，多積累，這樣才能更好的提升自己的邏輯思維；如果是以前的基礎(chǔ)太薄弱了，學(xué)生可以每天找個時間溫習(xí)以前的初二數(shù)學(xué)知識，學(xué)過的東西，再去學(xué)習(xí)很快的，然后學(xué)以致用，還是要多思考、多練習(xí)。最后就是初二學(xué)生要腳踏實地地去學(xué)習(xí)和掌握知識，任何東西都不是憑空而來的。

2、培養(yǎng)孩子的邏輯能力

數(shù)學(xué)說起來容易也是容易，說起來困難也是困難的。要學(xué)好數(shù)學(xué)就要讓初二學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，并且鍛煉孩子的思考能力，培養(yǎng)孩子的邏輯能力，同時也要加強培養(yǎng)孩子的空間想象能力。父母要耐心的慢慢引導(dǎo)孩子，不能逼迫孩子，但是又不能過于放縱。家長可以適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些鼓勵，還可以和孩子講一些和數(shù)學(xué)家有關(guān)的故事，孩子慢慢崇拜數(shù)學(xué)家就會開始喜歡數(shù)學(xué)。

初二的孩子數(shù)學(xué)差還能補救嗎

初二的孩子數(shù)學(xué)成績差是可以補救的。數(shù)學(xué)考試不及格，孩子一定連基本知識沒記熟。提高成績也不難，先從熟記基本知識開始，同時練習(xí)簡單運用，也就是說在背熟各個知識點的同時，在對課后練習(xí)，重新解答一遍，這樣在運用知識的同時也加深了對知識點的理解和掌握。接著就是知識的綜合運用，這一步非常關(guān)鍵，通?？碱}都是兩個或多個以上知識的綜合運用。每單元的復(fù)習(xí)題及書本后面總復(fù)習(xí)題就是此類練習(xí)。如果完成了這一步，那么考試成績總會有所提升。