8+7=15。這個(gè)問(wèn)題最主要的就是站在孩子的思維方式是教,怎么讓他更好的理解這個(gè)問(wèn)題,做到通俗易懂。加減是同級(jí)運(yùn)算,也是互為逆運(yùn)算,加法是基本的四則運(yùn)算之一,它是指將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合起來(lái),變成一個(gè)數(shù)、量的計(jì)算。表達(dá)加法的符號(hào)為加號(hào)“+”。進(jìn)行加法時(shí)以加號(hào)將各項(xiàng)連接起來(lái)。
()+7=15怎么教孩子
第一種:
多少加7等于15,我們可以伸出手握拳,開(kāi)始數(shù)數(shù)。從7下一位8開(kāi)始,數(shù)一個(gè)伸出一個(gè)手指:8、9、10、11、12、13、14、15;然后我們數(shù)一下伸出來(lái)的手指是多少個(gè)這個(gè)數(shù)就是多少,數(shù)一下是8個(gè),就填入8。
第二種:
就是從15往下數(shù),這個(gè)可能很多同學(xué)不易理解,因?yàn)槭悄孢\(yùn)算,而且倒著數(shù),也沒(méi)有往上數(shù)容易,一樣的,握緊拳頭,數(shù)一個(gè)伸出一個(gè)手指:14、13、12、11、10、9、8、7;然后再數(shù)一個(gè)伸出了幾個(gè)手指,注意的是不是15就伸出一個(gè)手指,因?yàn)?5減1是14,所以14才伸出第1個(gè)手指。
孩子進(jìn)入初一成績(jī)下滑對(duì)于多數(shù)學(xué)生是正?,F(xiàn)象,家長(zhǎng)不必過(guò)分擔(dān)心,初中課程較之與小學(xué),最大的特點(diǎn)是不再以知識(shí)的識(shí)記為主,而是全面轉(zhuǎn)向理解和靈活運(yùn)...
殷切的叮嚀、仔細(xì)的叮嚀、溫柔的叮嚀、慈愛(ài)的叮嚀、親切的叮嚀。叮嚀一詞通常用來(lái)形容某人用溫和或嚴(yán)肅的方式給予提醒或建議。在不同的語(yǔ)境中,叮嚀可...
廣東美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校排名:廣州芳齡盛美容職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、廣州星美教育、廣東華商技工學(xué)校培訓(xùn)中心、廣州悉美美妝培訓(xùn)學(xué)校、廣東尚藝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、廣...
2024年湖北高中排名:1.華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué);2.武漢市第二中學(xué);3.襄陽(yáng)市第五中學(xué);4.襄陽(yáng)市第四中學(xué);5.武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校;6.湖...
重新重視課堂是初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的重要補(bǔ)課方式。認(rèn)真聽(tīng)講和記筆記能提高聽(tīng)課效率,記好筆記能幫助復(fù)習(xí)。同時(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)是打好初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。...
1-cos2x等價(jià)無(wú)窮小是2x方。cos2x=1-2sinx^2、所以1-cos2x=2sinx^2、當(dāng)x趨于0時(shí),sinx~x、所以x趨于...
當(dāng)遇到成績(jī)下降的情況時(shí),家長(zhǎng)們不能急躁,家長(zhǎng)的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開(kāi)差距的第一個(gè)階段,所以,上初中前幫孩子為...
明成祖朱棣是因?yàn)槌缧诺澜?,長(zhǎng)期服用所謂的“仙藥”,身體機(jī)能損害嚴(yán)重,在第五次北征的回師途中,突然發(fā)病,再加上當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件非常有限,沒(méi)有及時(shí)...