初一學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定的原因 初一學(xué)生有什么學(xué)習(xí)方法

初一階段，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始呈現(xiàn)出波動(dòng)的情況，有些學(xué)科可能成績(jī)不升反降，這是因?yàn)橛行┖⒆釉趯W(xué)習(xí)中缺乏耐心和毅力，沒(méi)有認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，做作業(yè)的時(shí)候也很隨意，經(jīng)常半途而廢，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。

初一學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定的原因

初一學(xué)生要想取得好成績(jī)課堂效率是前提。像是聽(tīng)課時(shí)開(kāi)小差、不記隨堂筆記等行為，都會(huì)阻礙自己的思路與教師保持同步。如果連上課跟緊老師的步伐都做不到的話(huà)，那又如何做到課后的鞏固和練習(xí)。課后不及時(shí)復(fù)習(xí)會(huì)對(duì)課上吸收的為數(shù)不多的知識(shí)再大打折扣，這樣就會(huì)形成一個(gè)惡循環(huán)，知識(shí)漏洞只會(huì)越來(lái)越大。

初一學(xué)生有什么學(xué)習(xí)方法

剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無(wú)從談起如何提高成績(jī)。此時(shí)上課聽(tīng)課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了?，F(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，稍不留神就會(huì)落下。如果可以，邊聽(tīng)課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。

初一學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢的就能改變成績(jī)波動(dòng)的現(xiàn)狀。

有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是第一步，按學(xué)校安排的課堂順序?qū)W習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，有條不紊的開(kāi)展學(xué)習(xí)。這些是抓住學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的前提，如果基礎(chǔ)知識(shí)抓不牢想增強(qiáng)成績(jī)是不現(xiàn)實(shí)的。

初一學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)可以避免孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)出現(xiàn)困擾影響聽(tīng)課效果，有效復(fù)習(xí)可以鞏固已學(xué)知識(shí)的理解和記憶，有助于增強(qiáng)接下來(lái)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。