初二成績(jī)明顯下降的原因 初二有什么學(xué)習(xí)方法

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容和以前比較有一個(gè)明顯的改變，便是思維方式由“形象思想”為主，變成了“抽象思想”為主。學(xué)生的“思維模式”還處于在小學(xué)時(shí)候的樣子，到了中學(xué)仍然按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考，當(dāng)然會(huì)很費(fèi)勁，于是成績(jī)就掉下去了。

初二成績(jī)明顯下降的原因

在低年級(jí)時(shí)，學(xué)生還喜歡依賴家長(zhǎng)、老師，沒(méi)有獨(dú)立思維認(rèn)知。到了初中之后，學(xué)生的意識(shí)開(kāi)始逐漸獨(dú)立，思想能力快速發(fā)展，有了獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。遇到問(wèn)題時(shí)，第一反應(yīng)不再是問(wèn)爸媽，而是問(wèn)自己。處于青春期生長(zhǎng)發(fā)育階段的孩子，內(nèi)心的反抗意識(shí)不斷增長(zhǎng)，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)可能會(huì)感到厭煩，如果沒(méi)有處理好和同學(xué)、老師或者家長(zhǎng)的關(guān)系的話很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

初二有什么學(xué)習(xí)方法

初二學(xué)生要樹(shù)立憂患意識(shí)：認(rèn)識(shí)到初三的重要性，提早開(kāi)始準(zhǔn)備，避免到了初三才后悔莫及。

嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間：珍惜每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活，確保每一刻都能用在刀刃上。

初二學(xué)生要有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣：包括但不限于處理審題與做題的聯(lián)系，以及處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系。

初二提分技巧

初二成績(jī)不好，大家一定要給自己定一些時(shí)間限制、學(xué)習(xí)時(shí)不要一心二用、一定要做好筆記、養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、以課本為主，扎實(shí)概念和公式、做題后要進(jìn)行總結(jié)、關(guān)注幾何、物理和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、每月學(xué)習(xí)情況及時(shí)總結(jié)和反思、要學(xué)會(huì)聽(tīng)課、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課等。只有做到這些，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

大家一定要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后一定認(rèn)真做作業(yè)，適當(dāng)做課外習(xí)題，一定準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把每次考試錯(cuò)的題都抄上去。初二想要提高成績(jī)學(xué)習(xí)要主動(dòng)，不懂的內(nèi)容要及時(shí)向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步，如此才能逐步地提高效率。