缺乏競爭意識。一些女孩覺得自己是女孩,學(xué)習(xí)上就是這樣的料,得過且過,安于現(xiàn)狀。或者認(rèn)為男生自然比初二女孩強,缺乏向自己挑戰(zhàn)的勇氣,更不用說與男生比高低了。初二的學(xué)科增加了物理板塊,這個部分要求很強的模型思維、空間想象能力和邏輯思考能力,這恰恰是初二女孩所缺乏的。
學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng):初二是學(xué)生適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境和接受更高難度課程的關(guān)鍵時期。初二女孩可能需要一段時間來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和應(yīng)對新課業(yè)的挑戰(zhàn)。
情感波動的影響:隨著年齡的增長,初二女孩可能會經(jīng)歷較大的情感波動,包括抑郁、焦慮等問題,這些都可能間接影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。
學(xué)科內(nèi)容和難度的變化:初二時新增的物理科目和其他學(xué)科內(nèi)容的加深和難度增加,也可能使得初二女孩感到難以適應(yīng)。
青春期的心態(tài)變化:初二女孩在青春期可能會出現(xiàn)對自我形象的新認(rèn)識和對異性好奇心的增強,這些變化可能會影響她們在學(xué)習(xí)上的專注力和動力。
1、進入青春期,厭學(xué)情緒出現(xiàn)。
很多初二女孩在之前一直是父母心中的“乖乖女”,可進入青春期后,她們開始渴望被當(dāng)成大人對待,對來自成年人的贊揚和批評更加敏感。在這個時期,如果還是拿老的眼光看她們,過度要求她們一絲不茍、絲毫不差,只能扼殺她們的能力,甚至反而會引發(fā)他們的抵觸情緒。
2、難度提高,思維要求轉(zhuǎn)變。
初二的科學(xué)增加了物理板塊,這個部分要求很強的模型思維、空間想象能力和邏輯思考能力,這恰恰是初二女孩所缺乏的。同時,初二的數(shù)學(xué)有了幾何證明和函數(shù),特別是證明題,需要理性思維,這也是很多初二女孩的弱項。且英語語文等學(xué)科的學(xué)習(xí)量、學(xué)習(xí)難度提高,不僅僅需要認(rèn)真努力,更需要思考總結(jié)。
堅定初二女孩的自信心。幫助初二女孩提高學(xué)習(xí)成績,加強訓(xùn)練固然重要,但更重要的是她們學(xué)好理科的信心,而初二女孩的信心往往來自于父母的支持。所以家長在教育女兒的同時,首先要樹立女兒學(xué)習(xí)的自信心。
告訴孩子必須學(xué)習(xí)!你要明白這個道理,學(xué)習(xí)不是你愿意不愿意的事,是你這個年齡段必須要去做的事!不要想入非非的妄圖不勞而獲,要做個有志氣,學(xué)習(xí)勤奮的初二女孩子!
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