為什么一上初中成績(jī)下降 初中生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)

可能因?yàn)閯偵铣踔械暮⒆舆€不是很適應(yīng)初中的生活，所以初中成績(jī)都在下滑。所以現(xiàn)在你可以和老師溝通一下，如何讓你的孩子適應(yīng)好初中的生活，然后和你的孩子一起商量，努力去適應(yīng)初中的生活，來提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不過也不要太過擔(dān)心，等他適應(yīng)了，成績(jī)自然就會(huì)提高了。

為什么一上初中成績(jī)下降

進(jìn)入初中，又是經(jīng)過了一輪新的篩選，優(yōu)秀的學(xué)生重新被篩選到更加優(yōu)秀的初中，原來在小學(xué)比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生進(jìn)入初中后會(huì)喪失掉自己的優(yōu)勢(shì)，可能會(huì)自信心下降。

尤其是女生，初中數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)會(huì)感到很吃力，在平行比較中會(huì)越來越?jīng)]信心。家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子的弱勢(shì)學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

初中生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)

初中生在學(xué)習(xí)的過程中我們應(yīng)時(shí)刻注意在頭腦中把所學(xué)的知識(shí)形成一定的體系，進(jìn)而在知識(shí)總體中發(fā)揮重要作用，并在第一時(shí)間進(jìn)行整理。有機(jī)聯(lián)系概念的形成和知識(shí)的系統(tǒng)化，進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)內(nèi)部和相互之間各部分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)還要把從未知到已知做好，緊密聯(lián)系新舊知識(shí)，注重總結(jié)工作，完成所學(xué)知識(shí)小系統(tǒng)到大結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化，從而和系統(tǒng)化的要求相符，將自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)形成。

初中學(xué)習(xí)方法總結(jié)

以課本為主線，認(rèn)真吃透課本，這是初中學(xué)習(xí)的根本。為此，必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。初中學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)初中知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際。