雖:僅,只?!豆茏印罚骸半m有明君,能決之,又能塞之?!彪m:即使;縱然?!队莩跣轮尽で锫曉娮孕颉罚骸半m人有百口,手有百指,不能指其一端?!彪m:雖然?!端蜄|陽馬生序》:“故余雖愚,卒獲有所聞?!彪m:原本,本?!蛾愔菁g米》:“你那里休夸口,你雖是一人為害,我與那陳州百姓每分憂?!?/p>
(1)(形聲。從蟲,唯聲。古讀 (huī)。本義:蟲,似蜥蜴而大)
秦兵旦暮渡 易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?--《戰(zhàn)國策·燕策》
齊國雖褊小,吾何愛一牛!--《孟子·梁惠王上》
(2)又如:雖故(雖然);他雖身負重傷,但堅決不下火線
(3)即使…也;縱使
雖人有百口,手有百指,不能指其一端。--《虞初新志·秋聲詩自序》
先王之法,經(jīng)手上世而來者也,人或益之,人或損之,胡可得而法?雖人弗損益,猶若不可得而法。--《呂氏春秋·察今》
(4)僅,只
雖有明君,能決之,又能塞之。--《管子》
(5)原本,本
你那里休夸口,你雖是一人為害,我與那陳州百姓每分憂。--《陳州糶米》
1、即使;縱然
例句:《子魚論戰(zhàn)》:“雖及胡耇,獲則取之,何有于二毛?”(即使是年紀很大的人,能俘虜就抓回來,還管什么頭發(fā)斑白的敵人?)
《訓儉示康》:“吾今日之俸,雖舉家錦衣玉食,何患不能?”(我現(xiàn)在的俸祿,即使全家穿綢掛緞、膏梁魚肉,怕什么不能做到?)
2、雖然
例句:《送東陽馬生序》:“故余雖愚,卒獲有所聞?!保ㄋ晕译m然愚笨,但最終獲得不少教益。)
<形>數(shù)量少;不多?!豆讶酥趪病罚骸班弴癫患由伲讶酥癫患佣??!?lt;動>缺少短少?!睹┪轂榍镲L所破歌》:“自...
臨時駐扎和住宿?!稓ブ畱?zhàn)》:“秦伯素服郊次?!薄蛾惿媸兰摇?“又間令吳廣之次所旁叢祠中?!薄冻啾谥畱?zhàn)》:“操軍不利,引次江北?!卑错樞蚺帕?...
高三對于學生來說是人生重要的一年,也是壓力最大的一年,學業(yè)成績的提升與未來的發(fā)展息息相關(guān)。那么,面對高三的學習,我們應(yīng)該如何快速提分呢?以及...
攤丁入畝釋義:又稱攤丁入地或者叫地丁合一,它是中華民族封建社會時期賦役制度一次具有劃時代意義的改革,發(fā)生在清朝康熙晚年,正式實行于雍正時期。
成本的著作;如:漫卷詩書喜欲狂;書卷氣,指在說話、作文、寫字、畫畫等方面表現(xiàn)出來的讀書人的風格;書生氣,指讀書人脫離實際的習氣;信;如:書信...
比較,比量。《孟子·告子下》:取色之重者,與禮之輕者而比之,奚翅色重?類似,相像?!妒酚洝ぬ旃贂?太白白,比狼;赤,比心;黃,比參左肩;蒼...
當然可以。初三階段對于學生來說是一個承載著考試壓力和學習困難的時期。在這個階段,很多學生都面臨著各種各樣的問題,比如學習進度跟不上、某些科目...
隨便;茍且?!遏~我所欲也》:“故不為~得也。”《出師表》:“~全性命于亂世?!睍呵疫@姑且?!蛾惽楸怼罚骸坝標角椋瑒t告訴不許?!奔僭O(shè);如果...