“無(wú)謂的掙扎”意思是做沒(méi)有用的掙扎。盡力支撐或擺脫是掙扎,無(wú)謂一詞有兩方面意思,一方面指不具備意義或結(jié)果毫無(wú)價(jià)值,還有一方面指毫無(wú)價(jià)值。出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。
無(wú)謂一詞有兩方面意思,一方面指不具備意義或結(jié)果毫無(wú)價(jià)值,還有一方面指毫無(wú)價(jià)值。
(1)不具備意義或結(jié)果
如:無(wú)謂的犧牲
(2)毫無(wú)價(jià)值
如:耗盡生命活力的無(wú)謂的憂慮和煩惱
元·吳昌齡《張?zhí)鞄煛返诙郏骸拔抑坏脪暝≤|,到此后花園中等.”
《二刻拍案驚奇》卷十七:“小姐掣開(kāi)弓,喝聲道:‘著!’那邊人不防備的,早中了一箭,倒撞下馬,在地下掙扎?!?/p>
清·和邦額《夜譚隨錄·佟觭角》:“今日大決,綁赴菜市,已臨刑矣,因極力掙扎,得脫身而走?!?/p>
秦始皇本紀(jì),出自西漢司馬遷《史記》卷六的內(nèi)容。這篇本紀(jì)以編年記事的形式,記載了秦始皇嬴政及秦二世嬴胡亥一生的主要活動(dòng)和所發(fā)生的重大事件,條理清晰,內(nèi)容豐富,真實(shí)地反映了秦朝建立前后四十年間風(fēng)云變幻的歷史場(chǎng)面。
一曝十寒的意思是即使是最容易生長(zhǎng)的植物,曬一天,凍十天,也不能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒(méi)有恒心。出自孟子、其弟子及其再傳弟...
驚弓之鳥(niǎo)告訴了我們細(xì)致的觀察、嚴(yán)密的分析、準(zhǔn)確的判斷需要通過(guò)長(zhǎng)期刻苦的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能培養(yǎng)出來(lái)。做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,問(wèn)...
時(shí)間狀語(yǔ),是指表示時(shí)間的詞或詞組,一般放在句子的末尾或開(kāi)頭。表某個(gè)動(dòng)作或完成對(duì)應(yīng)的時(shí)間。一般,一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)對(duì)應(yīng)一種時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)表示一般狀...
孺子可教是一則來(lái)源于歷史故事的成語(yǔ),成語(yǔ)有關(guān)典故最早出自于西漢·司馬遷《史記·留侯世家》。“孺子可教”的原義是小孩子是可以教誨的,喻指年輕人...
初三英語(yǔ)是中考的重要科目之一,對(duì)學(xué)生的中考成績(jī)有重要影響。為了幫助家長(zhǎng)了解如何提高初三的英語(yǔ)成績(jī),本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析和建議。
于道各努力,千里自同風(fēng)意思是在剩余下的人生道路上,我們都要各自盡我們最大的努力。即使我們遠(yuǎn)隔千里,但是相同的理想和愿望會(huì)讓我們前進(jìn)的動(dòng)力是一...
對(duì)偶,在不同的領(lǐng)域有著不同的詮釋。在詞語(yǔ)中,它是一種修辭方法,用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)的一對(duì)語(yǔ)句表達(dá)相反或相關(guān)的意思。在語(yǔ)文中,對(duì)偶的...
藝考結(jié)束后,文化課復(fù)習(xí)成為最重要的事情,但一些藝術(shù)考生提到文化課復(fù)習(xí),似乎經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題:眼睛不知所措,復(fù)習(xí)沒(méi)有方向,抓不住重點(diǎn),學(xué)習(xí)效率低....