初三各分段應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

初三各分段應(yīng)該如何復(fù)習(xí)初三學(xué)完新知識后，就進入到總復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)分為三輪，其中一輪復(fù)習(xí)是最重要的。涵蓋了初中三年左右的知識內(nèi)容，所以比較考驗學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否扎實。不同階段的學(xué)生，制定的復(fù)習(xí)重點應(yīng)當(dāng)是不一樣的。

不同分數(shù)段的學(xué)生如何復(fù)習(xí)

低于60分：

學(xué)習(xí)最忌諱的就是急功近利。如果孩子的成績低于60分，一定要注重基礎(chǔ)知識點的學(xué)習(xí)，千萬不要急于跟著第二輪復(fù)習(xí)做題。因為這也是徒勞的，第二輪復(fù)習(xí)的主要目的是磨練問題技能，沒有掌握基本知識，如何談?wù)搯栴}技能？對于分數(shù)低于60分的孩子，要腳踏實地做好第一輪復(fù)習(xí)，構(gòu)建好知識體系。完善知識體系后，再跟隨第二輪。

60-90分：

這個階段的孩子要以第二輪復(fù)習(xí)為主，第一輪為輔。其實這個階段的孩子知識體系一般都是雛形，但是還不夠完善。很多內(nèi)容會因為各種原因出現(xiàn)一些漏洞，第一輪補充的目的就是彌補這些漏洞。如何找到知識漏洞？最好的方法是刷問題。遇到一些不會做錯的問題，一定要注意，分析知識點是模糊的還是涉及的一些方法不知道？根據(jù)這些錯誤的問題和不知道的問題，找出知識點上的漏洞，重新審視知識，檢查和填補知識網(wǎng)絡(luò)的空白。

90分以上：

這個分數(shù)階段的孩子可以腳踏實地復(fù)習(xí)第二輪。因為這個階段的孩子知識體系沒有大問題，即使在復(fù)習(xí)的過程中遇到一些比較大的知識漏洞，也可以及時補上。在這個階段，孩子們應(yīng)該專注于磨練解題技巧和解題方法。

初三復(fù)習(xí)是否需要刷題

在復(fù)習(xí)初三階段，刷題是一個被許多學(xué)生選擇的有效復(fù)習(xí)方法。尤其對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目而言，刷題可以加深對知識點的理解和掌握。然而，刷題并不是盲目地重復(fù)做題目，而應(yīng)該選擇一些高質(zhì)量的習(xí)題，這些題目能夠綜合各個知識點，從中深入思考解題方法，并且掌握解題的套路和策略。

此外，老師也應(yīng)該從命題的角度對題目進行剖析，并向?qū)W生解釋解題的思路和技巧，以提高學(xué)生的解題速度和水平。在建立起堅實的知識體系之后，學(xué)生可以多做一些中考題，這樣可以更好地掌握中考的命題思路。雖然每個題目都有其獨特之處，但總體上來講，還是有著相似之處的。