初三考前應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

初三階段會(huì)有很多大考小考，有的學(xué)生考前會(huì)特別緊張，有的學(xué)生考前復(fù)習(xí)沒(méi)有方向，考前應(yīng)該如何復(fù)習(xí)才是最有效的呢？本文將為大家關(guān)于考前復(fù)習(xí)為大家介紹。

初三考前復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

1.考前做難題

有的初三同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。其實(shí)不然，做難題至少有三方面的負(fù)面影響，一是影響自己的自信，容易產(chǎn)生消極的心理暗示，自己嚇唬自己。二是會(huì)打亂復(fù)習(xí)的思路，因?yàn)橹R(shí)是成體系的，理解了才能運(yùn)用。三是會(huì)耗費(fèi)大量精力，讓自己得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰＦ谥性囶}設(shè)置都是有難度系數(shù)分配的，過(guò)多做難題，等于舍近求遠(yuǎn)，反而降低復(fù)習(xí)效率。

怎么做：適當(dāng)練手，保持手感

從現(xiàn)在開(kāi)始，可以每天做一些練習(xí)題 ，保持手感?？梢跃氈白鲥e(cuò)的題，那些都是自己薄弱或者是知識(shí)沒(méi)完全掌握的地方。

在練習(xí)的同時(shí)也要將小的知識(shí)點(diǎn)熟記于心，這樣就不會(huì)在碰到類(lèi)似題目時(shí)繼續(xù)犯錯(cuò)。

2.過(guò)多關(guān)注弱點(diǎn)

有些初三同學(xué)平時(shí)覺(jué)得自己還可以，但到考前幾天，開(kāi)始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒(méi)印象，這個(gè)題還不會(huì)做……于是便重新開(kāi)始復(fù)習(xí)，一旦考試必然大腦亂作一團(tuán)，原來(lái)會(huì)的知識(shí)也記不起來(lái)了。所以，在考前無(wú)論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過(guò)多地去想，要保持平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí)的時(shí)候，而不是再學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候。

怎么做：回顧試題，勤翻錯(cuò)題本

一定要學(xué)會(huì)翻舊題。把自己做過(guò)的感覺(jué)有難度的題目再做一遍，看是否還能做對(duì)。

錯(cuò)題本的重要性不言而喻，把前面做過(guò)的錯(cuò)題分類(lèi)，歸納總結(jié)錯(cuò)誤的原因。考前再翻一遍，比做幾套題都管用。

初三考試成績(jī)一直不理想怎么辦

初三考試成績(jī)一直不理想，是讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)都心急如焚的問(wèn)題。中考試卷考察的重點(diǎn)主要還是書(shū)本知識(shí)，只要將書(shū)本中的內(nèi)容融會(huì)貫通，通盤(pán)掌握，就能夠應(yīng)對(duì)90%以上的考題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，需要熟記各種學(xué)科的基本常識(shí)、概念、專(zhuān)業(yè)詞等，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。

如果考生在課堂上的復(fù)習(xí)和自學(xué)都沒(méi)有得到明顯的提升效果時(shí)，我們需要尋找更專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)方式來(lái)針對(duì)性提升成績(jī)。這時(shí)，武漢狀元教育將成為你的最佳選擇。

作為武漢地區(qū)歷史悠久的教育機(jī)構(gòu)，狀元教育在教育行業(yè)已經(jīng)有23年的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于武漢中考形勢(shì)和考試要求了如指掌。無(wú)論是一對(duì)一輔導(dǎo)還是小班課程，都能夠滿(mǎn)足各位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。