君何以知燕王的翻譯:您怎么會(huì)了解燕王呢。出自《廉頗藺相如列傳》,廉頗藺相如列傳,出自西漢司馬遷所著《史記》卷八十一。戰(zhàn)國(guó)末,強(qiáng)秦采取遠(yuǎn)交近攻、各個(gè)擊破的戰(zhàn)略,積極對(duì)外擴(kuò)張。趙國(guó)實(shí)力比秦稍弱。
宦者令繆賢曰:“臣舍人藺相如可使?!蓖鯁?wèn):“何以知之?”對(duì)曰:“臣嘗有罪,竊計(jì)欲亡走燕,臣舍人相如止臣,曰:‘君何以知燕王?’臣語(yǔ)曰:‘臣嘗從大王與燕王會(huì)境上,燕王私握臣手,曰“愿結(jié)友”。以此知之,故欲往?!嗳缰^臣曰:‘夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕,燕畏趙,其勢(shì)必不敢留君,而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪,則幸得脫矣。’臣從其計(jì),大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士,有智謀,宜可使。
宦官令繆賢說(shuō):“我的門客藺相如可以出使?!壁w王問(wèn):“你是怎么知道他可以出使的?”繆賢回答說(shuō):“微臣曾犯過(guò)罪,私下打算逃亡到燕國(guó)去,我的門客相如勸阻我不要去,問(wèn)我說(shuō):‘您怎么會(huì)了解燕王呢?’我對(duì)他說(shuō):‘我曾隨從大王在國(guó)境上與燕王會(huì)見(jiàn),燕王私下握住我的手,說(shuō)“情愿跟您交個(gè)朋友”。因此了解他,所以打算投奔燕王?!嗳鐚?duì)我說(shuō):‘趙國(guó)強(qiáng),燕國(guó)弱,而您受寵于趙王,所以燕王想要和您結(jié)交?,F(xiàn)在您是從趙國(guó)逃亡到燕國(guó)去,燕國(guó)懼怕趙國(guó),這種形勢(shì)下燕王必定不敢收留您,而且還會(huì)把您捆綁起來(lái)送回趙國(guó)。您不如脫掉上衣,露出肩背,伏在斧刃之下請(qǐng)求治罪,這樣也許僥幸被赦免?!悸?tīng)從了他的意見(jiàn),大王也開(kāi)恩赦免了為臣。為臣私下認(rèn)為這人是個(gè)勇士,有智謀,應(yīng)該可以出使?!?/p>
臣修身潔行數(shù)十年翻譯:我修煉身體培養(yǎng)好性格,注意自己的言行數(shù)十年。出自《信陵君竊符救趙》。原句:“臣修身潔行數(shù)十年,終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)...
quite和very的區(qū)別:quite是“相當(dāng)”的意思;very的意思是“非常”。quite一般在句子的中部或者前部,而very則在句子的后...
及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞區(qū)別:及物動(dòng)詞是不完整的。如“Ilikemyhometown.”我喜歡我的村莊。如果此處沒(méi)有該賓語(yǔ)myhometown,...
request和require的區(qū)別:require強(qiáng)調(diào)根據(jù)事業(yè)、需要或紀(jì)律、法律等而提出的要求。request是正式用詞,指非常正式,有禮...
初中物理資料書:蝶變初中物理必刷題、全品學(xué)練考、五年中考三年模擬、教材完全解讀、新思路輔導(dǎo)與訓(xùn)練、挑戰(zhàn)壓軸題、物理培優(yōu)新方法、物理競(jìng)賽教程等...
真子集是指如果集合A是集合B的子集,并且集合B中至少有一個(gè)元素不屬于A,則集合A是集合B的真子集。子集是一個(gè)數(shù)學(xué)概念,指某個(gè)集合中一部分的集...
六年級(jí)成績(jī)差,孩子成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有起色,這個(gè)時(shí)候一定要保持冷靜,理智分析,選對(duì)戰(zhàn)術(shù)。制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)六年級(jí)成績(jī)差的孩子的實(shí)際情況...
初中數(shù)學(xué)好的教輔資料:蝶變初中數(shù)學(xué)必刷題、萬(wàn)維尖子生每日一題、數(shù)學(xué)培優(yōu)新方法、數(shù)學(xué)探究應(yīng)用新思維、啟東中學(xué)作業(yè)本、必刷題等。