八年級上冊語文必背古詩:《野望》 王績東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇?!饵S鶴樓》 崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
1.《野望》 王績
東皋薄暮望,徙倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無相識,長歌懷采薇。
2.《黃鶴樓》 崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
3.《渡荊門送別》 李白
渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
4.《錢塘湖春行》 白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
5.《龜雖壽》 曹操
神龜雖壽,猶有竟時;
騰蛇乘霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里;
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之期,不但在天;
養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
6.《飲酒》 陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
7.《春望》 杜甫
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
8.《雁門太守行》 李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
9.《赤壁》 杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
10.《漁家傲·天接云濤連曉霧》 李清照
天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!
八年級課外古詩
1.望洞庭湖贈張丞相
(孟浩然 唐)
八月湖水平,涵虛混太清。
氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
欲濟無舟楫,端居恥圣明。
坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
3.黃鶴樓
(崔顥 唐)
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
3.秋 詞
(劉禹錫 唐)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
4.浣 溪 沙
(蘇軾 北宋)
蘭下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,
瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?
門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
5.十一月四日風(fēng)雨大作
(陸游 南宋)
僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。
一、認真閱讀
在背誦古詩之前,要先認真閱讀。理解每一句話、每一個字、每個詞的含義,了解作者的生平、時代背景等等。通過深入理解和了解,可以更好地記憶和領(lǐng)會古詩的內(nèi)涵和精神。
二、多次朗讀
多次朗讀是背誦古詩的重要方法之一。在朗讀時,要把握好抑揚頓挫的節(jié)奏感,注意語調(diào)的起伏、音節(jié)的連貫,以及詩句的韻律美感。朗讀時也須注意音量的控制,既不要大聲喊出來,也不要太小聲,而要有節(jié)制,感情真摯。
三、創(chuàng)造聯(lián)想
聯(lián)想是一種非常有效的背誦技巧??梢詫⒐旁娭械氖孜蚕噙B或者分析出詩句所表達的含義,運用生動的形象來進行聯(lián)想,從而加深記憶。比如說,背誦唐詩《春曉》時,可以將“昨夜風(fēng)開露井桃,未央前殿月輪高”聯(lián)想到春天的景象,一道風(fēng)吹過,露井邊桃花開了;月亮高懸在前殿上,映照周圍的一切。
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