初三學(xué)生如何高效學(xué)習(xí) 怎樣備考

學(xué)生要及時總結(jié)錯題，形成錯題集。每次考試中的錯題，都是知識漏洞的具象化提現(xiàn)，如果沒有對錯題進(jìn)行及時的歸納總結(jié)，還會犯同樣的失誤。只有及時更正錯誤，使用正確的思維解題，才能夠切實(shí)提高成績。

初三學(xué)生如何高效學(xué)習(xí)

設(shè)立目標(biāo)

在確定了學(xué)習(xí)能給我們帶來價值后，我們下一步是將原本長遠(yuǎn)、模糊的學(xué)習(xí)目的（動機(jī)），拆解成更實(shí)操的目標(biāo)。

這些目標(biāo)最好是具體的、可測量的。舉個例子，假設(shè)我們給自己定下的學(xué)習(xí)目的是“期末英語要考高分”，那么，一個可測量、可操作的目標(biāo)是“每周完成X篇閱讀、Y篇聽力，寫Z篇作文”；而不是一句籠統(tǒng)的“我要改善聽力和寫作”。

反復(fù)練習(xí)與自我檢查

在這個階段，我們通過反復(fù)練習(xí)來一步步達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。在練習(xí)的過程中，自我檢查非常重要。因?yàn)槿藗冇袝r對自己學(xué)習(xí)成果過于自信，認(rèn)為自己已經(jīng)充分掌握了新學(xué)的知識，但實(shí)際上我們可能有所疏漏。

這時，通過自我檢查，我們可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，同時，在檢查的過程中，我們也再次加深了對所學(xué)內(nèi)容的記憶。自我檢查的方法包括：“給自己出自測題”、“試著用自己的話解釋一遍學(xué)到的概念”等等。

形成關(guān)聯(lián)

只是學(xué)會了一個新的技能或概念是不夠的。關(guān)鍵是要將它們納入人們原有的知識體系中，和以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容形成關(guān)聯(lián)。作為提高學(xué)習(xí)效率的第一步，想要更快速的記住所學(xué)知識，大家也可以嘗試盡快的將所學(xué)知識形成體系，這樣也有利于我們更長久地記住新學(xué)的知識。

一旦理解了新知識和其他知識的關(guān)聯(lián)，即使你忘記了這個知識點(diǎn)，你也可以通過其他知識，進(jìn)一步推導(dǎo)、或是沿著線索想起來。

初三學(xué)生怎樣備考

做筆記時，要全面具體

做知識點(diǎn)筆記時，要做得全面具體，這樣在翻查筆記的時候，能夠復(fù)習(xí)到多個知識點(diǎn)，達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)會總結(jié)考試知識點(diǎn)

看到一個題目時，先不要著急，首先分析一下題目所考的是哪一個知識點(diǎn)，做到心中有數(shù)，再進(jìn)行相應(yīng)的回答。其次，就是在學(xué)習(xí)的時候自己要多注意總結(jié)，比如說，數(shù)學(xué)?？嫉膱D形問題，先總結(jié)出考試一般都考哪幾種題型，每一種題型都有哪些解題方法，這樣在考試中再遇到這種題型就不會燒腦不知所措了。

考試時，先挑會的題目做

考試時，不管什么科目，答題按順序做，遇到不會的題目先放過，先做自己有把握會做的題目，做到能拿分的題目絕不丟分，避免出現(xiàn)在不會的題目上浪費(fèi)太多的時間，出現(xiàn)答不完試卷的情況。做完所有的題目后再回過頭來看那些需要花費(fèi)時間分析的題型。在時間充裕的情況下要檢查一下試卷，所以在平時的做題中要練習(xí)自己的答題速度。