高中數(shù)學一對一好還是班課好

數(shù)學作為主科分值高，很容易成拉開分數(shù)的科目。所以學好數(shù)學是非常重要的。但是看對一一些理科思維不是特別好的學生來說，數(shù)學學起來就比較痛苦了。所以如何快速有效的提升數(shù)學成績，一直是家長和學生們備受關(guān)注的問題?？忌梢赃x擇補習，那么高中數(shù)學一對一好還是班課好？下面一起來看看吧！

高中數(shù)學一對一還是班課好

在眾多教育機構(gòu)中，大多為一對一和班課兩種班型。

一對一補課，好一點，那樣老師可以把全部的精力用在你孩子身上，并且，也方便學生問問題，如果學生多了，有的學生就可能不好意思問問題。如果他沒聽懂，老師問他聽懂沒有，礙于情面，他會說自己聽懂了，否則會覺得在眾人面前沒面子。

班課雖然便宜，但是跟學校的教學模式，已經(jīng)差不多了。那樣老師平均花在每一個學生身上的時間會變少，其至只有幾分鐘，所以折算下來，班課的費用和一對一補習差不多，甚至比一對一更貴!并且班課的效果一般沒有一對一好。

一對一學習高中數(shù)學的好處有哪些

1、方法對高中數(shù)學學習的重要性

由于近幾年高中數(shù)學的知識點越來越多，所以老師們在講課的時候多在講解知識點，生怕同學們沒記住這些知識點。但是很多老師都不太注重方法的講解，也不太重視原理的講解，這就導致很多同學學得似是而非的，看起來書本上的知識點都會了，但是只要一脫離課本，知識點換個花樣，就不會做了。

2、高中補習一對一重在學方法

很多課外輔導機構(gòu)在輔導孩子的時候，也是重視知識點講解，學生哪道題不會就講哪道題，學生當時感覺自己收獲挺多的，會了不少題，但是考試的時候一做題，還有很多不會。這種現(xiàn)象就是因為老師沒傳授方法，所以還是那句話，知識點都能講，但是方法不是每個人都會講，家長們一定要找那種能教方法的機構(gòu)。