孩子在學(xué)校的情況和老師溝通方法:1、家長可以詢問老師孩子近階段的學(xué)習(xí)成績怎樣;2、問孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,比如作業(yè)完成情況等等;3、問孩子的學(xué)校生活方面,比如社交、品德等方面。
1、問學(xué)習(xí)成績方面。家長可以詢問老師孩子近階段的學(xué)習(xí)成績怎樣,趨勢是比較平穩(wěn)還是忽上忽下,最好能見到試卷??荚囀菍⒆訉W(xué)習(xí)情況的測試,非常能說明問題,看看孩子卷面在哪些題型上失分了,這樣也能利用課外時(shí)間進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
2、問學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。孩子每天在校時(shí)間,基本都在老師眼皮子底下,老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,比如上課是否專注;課堂紀(jì)律如何;作業(yè)完成的準(zhǔn)確率如何等。
3、問孩子的學(xué)校生活方面。這里要和老師詢問一下孩子的社交、品德、體育方面表現(xiàn)如何,有沒有影響品德的事件,孩子人緣如何等,這些都是比學(xué)習(xí)成績更重要的內(nèi)容,家長千萬不要忽視。很多出問題的孩子基本都是在這些方面有所表現(xiàn),如果家長能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,才能及時(shí)想辦法解決。
1、家長要感謝老師對孩子的關(guān)心和照顧,并拿出自己的態(tài)度。家長也可以跟老師講一講自己的想法,老師會(huì)從專業(yè)的角度給予評價(jià),這樣做也能讓老師感受到家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度,更愿意與家長通力合作。
2、家長在跟老師交流孩子情況的時(shí)候,要積極主動(dòng),但是也要適時(shí)適度。家長如果主動(dòng)去聯(lián)系老師的話,對老師來說其實(shí)更加方便。因?yàn)槿绻蠋熞粋€(gè)個(gè)去家訪的話,肯定需要更多的時(shí)間。如果父母能夠主動(dòng)聯(lián)系自己的話,不僅老師省時(shí)間,對孩子的了解肯定也更全面。很多老師其實(shí)更歡迎家長主動(dòng)來聯(lián)系自己,跟自己一起交流、商討孩子的教育方式。但是,聯(lián)系老師的時(shí)候,一定要適時(shí)適度。不要堆積一堆問題,或者等到問題嚴(yán)重的時(shí)候再去找老師。
3、在跟老師溝通交流的時(shí)候,可以把自己的想法和問題簡單講給老師,但是不要過多地抱怨。在跟老師交流孩子情況的時(shí)候,家長應(yīng)該把問題和自己的想法簡單講給老師,而不是把老師當(dāng)成知心大姐姐、當(dāng)成傾訴的對象,一直抱怨。如果家長過多的表達(dá)自己的不滿和怨憤的話,不僅令老師尷尬,對孩子也是沒有任何意義和幫助的。所以在跟老師交流的時(shí)候,家長首先就要有自己的想法和問題。把這些講給老師之后,再多聽聽老師的意見。
家長要對老師的批評做出相應(yīng)尊重的回復(fù),例如:謝謝老師提出的批評和建議、作為家長誠懇接受批評等等。不管老師講述什么,家長要知道,孩子在學(xué)校沒有...
孩子沒考好怎么回復(fù)老師:對于孩子這次的考試成績我感到很遺憾,這是我們做家長的失職,對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠。通過這次考試不僅孩子會(huì)從中吸取失敗的...
希望老師多多費(fèi)心的話:1、望老師繼續(xù)循序善誘,多多費(fèi)心,嚴(yán)加管教。2、老師,我們請求您對孩子的學(xué)業(yè)和成長多費(fèi)心。您的指導(dǎo)和關(guān)心對于他們的未來...
相互尊重,明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通,互相尊重才能良好溝通,實(shí)現(xiàn)雙贏。父母和老師有效溝通并解決問題,不僅能幫孩子提高成績,反過來孩子考入理想...
請教老師如何提高成績:可以向老師請教如何提高成績,詢問老師是否有一些學(xué)習(xí)方法和技巧可以分享。這表明你對學(xué)習(xí)有積極的態(tài)度,并愿意付出努力。表達(dá)...
老師發(fā)成績家長的回復(fù):1、收到老師發(fā)的成績單后要感謝老師及時(shí)發(fā)送成績單,讓我們了解孩子的學(xué)習(xí)情況。2、我會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,與孩子一起制定...
和老師交流的話:1、教師用愛、忍耐、苦心呵護(hù)來獲得自己的真誠,深受家長和孩子的喜愛。2、同樣的喜悅給了我們同樣的感覺;同樣的感覺變成一首歌:...