1、熟讀、背誦的習(xí)慣。2、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。3、推敲語言文字的習(xí)慣。4、積累語言材料的習(xí)慣。5、記日記的習(xí)慣。6、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。7、專注地聽人說話的習(xí)慣。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)我們直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義,消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象,越過由發(fā)聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
用方法練習(xí),每天一個(gè)多小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,可以把你的閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。目前我們學(xué)校很多班級開展的假期速讀速記訓(xùn)練班,用的就是精英特速讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)。
學(xué)好語文,還要提高寫作能力。在我們掌握了速讀記憶的基礎(chǔ)上,素材、知識的積累就不是問題了,問題在于多寫,學(xué)會借鑒、運(yùn)用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。最終學(xué)好語文。
1、勤思善問多積累:
自己語文成績不好,那就多向語文老師請教,不要怕語文老師,更不要擔(dān)心語文老師不喜歡自己,不會喜歡自己,老師都是喜歡主動(dòng)問問題好學(xué)的學(xué)生的,經(jīng)常和語文老師接觸,喜歡語文老師這個(gè)人了,自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了,平時(shí)多積累多背誦,語文成績會慢慢趕上的。
2、提前預(yù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí):
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提前預(yù)習(xí)每一篇課文,掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容,不理解的地方,提前勾畫圈點(diǎn)做好標(biāo)記,上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講解,也可以在課堂上和老師探討,課下把沒有消化的地方及時(shí)的復(fù)習(xí)一下鞏固一下,過一段時(shí)間再復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。
3、提高理解力和寫作能力:
閱讀理解和作文是語文的半壁江山,閱讀理解和作文的分?jǐn)?shù)占到了語文的60%,甚至更多,學(xué)好了這兩項(xiàng)要求,那語文成績自然會很好,平時(shí)多讀課外書,豐富自己的知識面,提高自己的理解能力,多寫日記多練筆,多讀優(yōu)秀的范文,提高寫作能力。
小學(xué)學(xué)好語文的十個(gè)方法:1、注重閱讀:培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣,多讀經(jīng)典故事、名著和優(yōu)秀文學(xué)作品,提高語言表達(dá)和理解能力。2、多寫作文:鼓勵(lì)...
要充分認(rèn)識老師在上課時(shí)的重要作用。因?yàn)榻處熢谡n堂教學(xué)中起著主導(dǎo)的作用。他在課堂中的`分析講解遠(yuǎn)比課后輔導(dǎo)要詳細(xì)得多,這也是學(xué)生自已看書無法比...
語文基礎(chǔ)差補(bǔ)救具體措施之一:扎實(shí)基礎(chǔ)(字詞,背誦默寫),死分保證不失分;具體措施二:閱讀細(xì)讀,用心踏實(shí),上課注意聽老師講課的思路方法;具體措...
語文會考60分能過考試。高中會考,即普通高中學(xué)業(yè)水平考試,其中的語文、數(shù)學(xué)和外語各科目的卷面滿分值為150分,其他各科目的卷面滿分值為100...
“人而不仁”“朝聞道”“君子喻于義”“見賢思齊焉”“質(zhì)勝文則野”“士不可以不弘毅”“譬如為山”“知者不惑”“有一言而可以終身行之者乎”“小子...
學(xué)好語文需要掌握以下知識點(diǎn),古詩詞;成語病句、形容詞;病句;標(biāo)點(diǎn)符號;古文閱讀;成語、名言警句、古怪句;古代文言文、現(xiàn)代文等文章閱讀以及寫作...
初中生想學(xué)好語文要背語文課文??赡苡行┏踔猩X得這個(gè)沒什么用,要說背,自己也背了,可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古...
語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,是基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ),是與我們的生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科之一。課本知識是語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更...