初一文言文閱讀訓(xùn)練及答案 有哪些答題技巧

司馬光，宋哲宗時(shí)宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨(dú)閉門不出，俟能諷誦乃已。自言：“用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也?！奔伴L(zhǎng)，遍覽古籍，博聞強(qiáng)志，曰：“書不可不成誦?；蝰R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣?！?/p>

初一文言文閱讀訓(xùn)練

一、閱讀下面文字，完成1～3題。（5分）

司馬光，宋哲宗時(shí)宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨(dú)閉門不出，俟能諷誦乃已。自言：“用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也。”及長(zhǎng)，遍覽古籍，博聞強(qiáng)志，曰：“書不可不成誦?；蝰R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。”

（選自《三朝名臣言行錄》）

1.文中“其幼時(shí)患記憶不若人”中“患”的意思是。（1分）

2.司馬光關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)是什么？（2分）

3.簡(jiǎn)要概括選文所寫司馬光在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)。（2分）

二、閱讀下面文言文，完成1～3題。（5分）

秦良玉，忠州人，嫁石砫宣撫使馬千乘①。萬(wàn)歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨，與副將周國(guó)柱扼賊鄧坎②。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破七寨，大敗賊眾，為南川路③戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘為部民所訟，瘐死云陽(yáng)獄，良玉代領(lǐng)其職。良玉為人饒膽智，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅。而馭下嚴(yán)峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然。所部號(hào)“白桿兵”，為遠(yuǎn)近所憚。（選自《明史·秦良玉傳》）

【注】①石砫：地名，宣撫使：當(dāng)?shù)赝了尽＂卩嚳玻旱孛?。③南川路：指秦良玉所帶的南川路?/p>

1.“千乘以三千人從征播州”句中的“征”字在文中的意思是。（1分）

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所記敘的秦良玉的主要事跡。（2分）

3.結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)秦良玉是一個(gè)怎樣的人。（2分）

三、閱讀下面文言文，完成1～3題。（5分）

陸九淵，字子靜。生三四歲，問其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角①，舉止異凡兒，見者敬之。謂人日：“聞人誦伊川②語(yǔ)，自覺若傷我者。”又日：“伊川之言，奚為③與孔子、孟子之言不類?近見其間多有不是處?！背踝x《論語(yǔ)》，即疑有子④之言支離。他日讀古書；至“宇宙”二字，解者日“四方上下日宇，往古來(lái)今日宙”，忽大省曰：“宇宙內(nèi)事乃己分內(nèi)事，己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事?！?/p>

(《宋史·陸九淵傳》)

【注釋】①總角：借指童年時(shí)期。②伊川：北宋理學(xué)家程頤的別稱。③奚為：為什么。④有子：孔子的學(xué)生。

1.“即疑有子之言支離”句中“疑”字在文中的意思是。（1分）

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中是如何表現(xiàn)陸九淵自幼好學(xué)的？（2分）

3. 陸九淵的讀書經(jīng)歷給了你哪些啟示？（2分）

初一文言文閱讀訓(xùn)練答案

一、1.（1分）擔(dān)憂，擔(dān)心

2.（2分）讀書時(shí)下的力氣多，收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn)；讀書不能不背誦。

【解析】司馬光關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)可從他的話語(yǔ)中得出，“用力多者收功遠(yuǎn)”“書不可不成誦”中得出答案。

3.（2分）總體特點(diǎn)是“勤學(xué)”，具體表現(xiàn)為“勤記”和“勤思”。

【解析】做此類題，一定要將原文的內(nèi)容讀懂，抓住關(guān)鍵性的語(yǔ)句，讀懂題干要求進(jìn)行解答。例如本題抓住“獨(dú)閉門不出，俟能諷誦乃已”“博聞強(qiáng)志”“或馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義”這幾個(gè)關(guān)鍵性的句子，進(jìn)行歸納概括，并用流暢的語(yǔ)言表述出來(lái)。

【參考譯文】司馬光是宋哲宗時(shí)期的宰相，曾經(jīng)主編《資治通鑒》，是當(dāng)時(shí)的名臣。他幼年時(shí)，擔(dān)心自己記誦詩(shī)書以備應(yīng)答的能力不如別人，大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，去玩耍休息了，他卻獨(dú)自苦讀，一直到能夠熟練地背誦為止。他自己說(shuō)：“讀書時(shí)下的力氣多，收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn)，他所精讀和背誦過(guò)的書，就能終身不忘?！睍r(shí)間長(zhǎng)了，就讀遍了古籍，見多識(shí)廣，記憶牢固，他說(shuō)：“讀書不能不背誦，有時(shí)在騎馬走路的時(shí)候，有時(shí)在半夜睡不著覺的時(shí)候，吟詠?zhàn)x過(guò)的文章，想想它的意思，收獲就多了?！?/p>

二、1.（1分）征討

2．（2分）連破七寨的事跡

【解析】由“明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破七寨，大敗賊眾，為南川路③戰(zhàn)功第一?！笨筛爬ǖ贸龃鸢?。

3．（2分）勇敢機(jī)智，不慕榮利的人，射藝高超、文武兼?zhèn)涞呐⑿邸?/p>

【解析】閱讀選段，從“連破七寨，大敗賊眾”，見其勇敢；從“賊平，良玉不言功”，見其不慕榮利；從“為人饒膽智，善騎射”，見其膽智，武藝高超；“兼通詞翰，儀度嫻雅”見其儒將風(fēng)采。

【參考譯文】秦良玉，四川忠州人，嫁給石砫宣撫使馬千乘。明萬(wàn)歷二十七年，馬千乘帶領(lǐng)三千人馬跟隨明朝官軍征伐播州，秦良玉另外帶領(lǐng)五百精兵攜帶軍糧跟隨出征。第二年的正月二日，賊軍乘明朝官軍舉行宴會(huì)時(shí)，夜襲明軍。秦良玉夫婦首先打敗賊軍的偷襲，并且追擊到賊軍老巢，連續(xù)攻破七座寨子，將賊軍打得大敗。他們的戰(zhàn)功位居南川路首位。平息賊亂后，秦良玉沒有向朝廷請(qǐng)功。后來(lái)，馬千乘被轄區(qū)內(nèi)的民眾誣告，病死在云陽(yáng)監(jiān)獄中，秦良玉繼任了丈夫的職務(wù)。秦良玉為人富有膽略和智謀，擅長(zhǎng)騎馬射箭，同時(shí)通曉詩(shī)文，風(fēng)度沉靜文雅。但是她管制部下卻十分嚴(yán)格，每當(dāng)行軍發(fā)令，全軍肅靜嚴(yán)整。她所率領(lǐng)的軍隊(duì)號(hào)稱“白桿兵”，令遠(yuǎn)近的敵軍都十分忌憚。

三、1.（1分）懷疑

2.（2分）①三、四歲時(shí)，曾向父親發(fā)問“天地何所窮際”；②讀程頤書，發(fā)現(xiàn)其所說(shuō)的話與孔子、孟子不相類似，甚至有矛盾之處；③初讀《論語(yǔ)》，就對(duì)《有子》三章表示懷疑；④讀古書到宇宙二字，看見解者的解說(shuō)，忽然大有省悟。

【解析】閱讀全文，根據(jù)“三四歲，問其父天地何所窮際”“伊川之言，奚為④與孔子、孟子之言不類”“初讀《論語(yǔ)》，即疑有子之言支離”“他日讀古書；至‘宇宙’二字，解者曰‘四方上下日宇，往古來(lái)今日宙’”，用自己的話簡(jiǎn)要概括即可。

3.（2分）讀書要善于發(fā)問，要質(zhì)疑，要結(jié)合自己的經(jīng)歷理解書中要旨及精髓，如此才能真正讀懂書。

【解析】陸九淵三四歲就問父親“天地何所無(wú)窮際”，沒有得到回答就廢寢忘食地思考；讀伊川書，發(fā)現(xiàn)伊川說(shuō)的話與孔子、孟子不大相同，甚至有矛盾之處；初讀《論語(yǔ)》，就對(duì)孔子的學(xué)生有子的言論表示懷疑；對(duì)古書中的“宇宙”二字，看到解釋者所說(shuō)的，忽然對(duì)“無(wú)窮際”的問題有所省悟。

【參考譯文】陸九淵，表字子靜，長(zhǎng)到三四歲時(shí)，問他的父親天地為什么無(wú)邊無(wú)際，父親笑著不回答他，于是他費(fèi)盡思索，到了廢寢忘食的地步。等到了他十三四歲時(shí)，行為舉止不同于其他的小孩，人們見到他都敬重他，他對(duì)別人說(shuō)：“聽人誦讀伊川的語(yǔ)錄，自我感覺伊川之學(xué)不合口味”他又說(shuō)：“伊川（程頤）所說(shuō)的話，為什么與孔子、孟子的言論不相像，最近我發(fā)現(xiàn)他學(xué)說(shuō)里有很多有不對(duì)的地方?！彼踝x《論語(yǔ)》，就懷疑孔子的學(xué)生有子的言論沒有條理。一天他讀到古書，有對(duì)“宇宙”二字解釋，解者說(shuō)“四方上下曰宇，往古來(lái)今曰宙”，他忽然醒悟說(shuō)：“宇宙內(nèi)的事，就是自己分內(nèi)的事；自己分內(nèi)的事，也就是宇宙內(nèi)的事”。

文言文的答題技巧

第一步仔細(xì)分析標(biāo)題一般而言，課外文言文閱讀文段都會(huì)給出標(biāo)題。要留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題。因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。理解題目可以幫助學(xué)生理解材料的內(nèi)容，從而幫助題目答題。

第二步結(jié)合注釋速讀全文文言文閱讀文段，對(duì)于一些難懂的文言字詞一般都會(huì)給出注釋。這些注釋有助于考生準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，考生千萬(wàn)別忽略這些注釋，而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。另外需要注意的是，考生在閱讀全文的過(guò)程中，碰到“攔路虎”千萬(wàn)別停下來(lái)苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀?？傊?，速讀全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。

第三步快速瀏覽題目課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn)：有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目。