蒙臺(tái)梭利的教育思想

蒙特梭利所倡導(dǎo)的教育理念是“教育不是為上學(xué)作準(zhǔn)備，而是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備?！泵墒辖逃暮诵哪康氖菐椭⒆拥纳匀怀砷L(zhǎng)和完善，具體是讓孩子獲得身體、意志、思想的獨(dú)立，達(dá)到人格、心理、知性、精神的完善。

蒙特梭利教學(xué)法介紹

蒙特梭利教學(xué)法有兩個(gè)主要因素：包括教具和練習(xí)的環(huán)境，以及準(zhǔn)備該環(huán)境的教師。教室環(huán)境需要六個(gè)子元素。自由理念；結(jié)構(gòu)和秩序；真實(shí)與自然；美麗與氛圍；蒙特梭利教具；可以充分發(fā)揮孩子所具有的生命內(nèi)在發(fā)展模式。

在蒙特梭利教育中，教師被稱為“輔導(dǎo)員”，負(fù)責(zé)為孩子創(chuàng)造環(huán)境，具體來(lái)說(shuō)，一是確保孩子有自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)；二是為孩子提供適當(dāng)有序的教具；三是幫助孩子引導(dǎo)教具操作和活動(dòng)開(kāi)展的示范和說(shuō)明。