兒童6歲到10歲之間開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)最合適,這個(gè)時(shí)候兒童已經(jīng)不再是涂鴉期,具備繪畫(huà)所需的動(dòng)手能力,眼睛的協(xié)調(diào)能力、理解能力等基本能力。成年人任何年齡,只要條件具備,都可以學(xué)畫(huà)畫(huà)。
兒童6歲到10歲之間開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)最合適,這個(gè)時(shí)候兒童已經(jīng)不再是涂鴉期,具備繪畫(huà)所需的動(dòng)手能力,眼睛的協(xié)調(diào)能力、理解能力等基本能力。成年人任何年齡,只要條件具備,都可以學(xué)畫(huà)畫(huà)。
6歲之前屬于兒童的涂鴉期,這個(gè)時(shí)期,是兒童想象力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)候兒童畫(huà)畫(huà),憑借的是自己的興趣,靠自己的觀察和想象來(lái)進(jìn)行畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)過(guò)程不帶有任何繪畫(huà)技巧。大人不適合去干預(yù)兒童畫(huà)畫(huà)。
1、對(duì)孩子來(lái)說(shuō),掌握繪畫(huà)技巧不是寶寶涂鴉的主要目的,所以父母不要以“像”或“不像”來(lái)簡(jiǎn)單評(píng)判寶寶的作品。用一顆童心去觀察寶寶的表達(dá),讓涂鴉成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一份快樂(lè)時(shí)光。
2、孩子學(xué)畫(huà),家長(zhǎng)不要買(mǎi)臨摹課本,也不要買(mǎi)簡(jiǎn)筆畫(huà)教材。簡(jiǎn)筆畫(huà)要求線要直,圈要圓,模式僵化,不符合兒童畫(huà)的特點(diǎn)。少兒美術(shù)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、好壞,只要有特點(diǎn),就應(yīng)肯定和鼓勵(lì)。
3、如果孩子形成習(xí)慣,那么在自己創(chuàng)作畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,會(huì)不由自主的受影響。而真正的畫(huà)作的創(chuàng)作靈感來(lái)自于生活,如果孩子有體驗(yàn),自然就會(huì)畫(huà),他們對(duì)于畫(huà)畫(huà)是無(wú)所畏懼的,有時(shí)我也發(fā)現(xiàn),只要是小容小韜知道的東西,我讓他們畫(huà),他們就能畫(huà)出來(lái),雖然結(jié)果可能讓成人覺(jué)得莫名其妙,但那是孩子在表達(dá)自己的東西。
孩子厭學(xué)開(kāi)導(dǎo)的方法:1、了解原因,鼓勵(lì)孩子,樹(shù)立信心;2、多溝通,家長(zhǎng)要有耐心;3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力;4、加深親子關(guān)系,多關(guān)...
尋求專(zhuān)業(yè)幫助,如果小孩在學(xué)校表現(xiàn)不佳,可以考慮尋求專(zhuān)業(yè)幫助。專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)老師可以幫助小孩找到學(xué)習(xí)上的困難所在,并提供有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。家長(zhǎng)...
身體素質(zhì)問(wèn)題:街舞是一項(xiàng)需要較高身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng),如果小孩的身體素質(zhì)較差,可能無(wú)法適應(yīng)街舞的訓(xùn)練強(qiáng)度。年齡問(wèn)題:小孩的身體發(fā)育不夠完全,可能無(wú)...
小孩沒(méi)考上高中,首選的出路就是復(fù)讀,如果成績(jī)不好或不想復(fù)讀也可以選擇上職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校,學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),不建議學(xué)生在中考落榜后直接出去工作。學(xué)習(xí)...
孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅,明智的家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問(wèn)題;引導(dǎo)孩子提高自我調(diào)控的“適教”能力;引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,提...
《小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量目標(biāo)手冊(cè)》對(duì)一年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)速度要求是:上學(xué)期一分鐘不少于4個(gè),下學(xué)期一分鐘不少于6個(gè)。家長(zhǎng)可以對(duì)照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)一下自己孩子...
語(yǔ)數(shù)英三科可以說(shuō)是我們從小學(xué)到大的,我們從一年級(jí)就開(kāi)始接觸語(yǔ)數(shù)英。這三科都是同等重要的,在應(yīng)試教育的中國(guó),家長(zhǎng)和老師重視的莫過(guò)于寶寶的成績(jī),...
古詩(shī)《池上》全面刻畫(huà)了一位天真幼稚、活潑淘氣的小孩形象。蓮花盛開(kāi)的盛夏,小孩偷偷瞞著大人,撐著一條小木船,去荷塘興高采烈地采白蓮花玩,嬉鬧的...