初三沖刺一對一輔導(dǎo)有用。初三前一對一輔導(dǎo)的效果還是很好的,但是分?jǐn)?shù)能幫助學(xué)生提高多少主要看兩個方面。一方面,教師的教學(xué)水平有好有壞。初三一對一教學(xué)模式的優(yōu)勢在于可以實現(xiàn)互動教學(xué)。不再是給學(xué)生灌輸知識,而是了解孩子的現(xiàn)狀,一個一個的監(jiān)督。
初三沖刺一對一輔導(dǎo)有用。中考前一對一輔導(dǎo)的效果還是很好的,但是分?jǐn)?shù)能幫助學(xué)生提高多少主要看兩個方面。一方面,初三教師的教學(xué)水平有好有壞。一對一教學(xué)模式的優(yōu)勢在于可以實現(xiàn)互動教學(xué)。不再是給學(xué)生灌輸知識,而是了解初三孩子的現(xiàn)狀,一個一個的監(jiān)督。
一對一輔導(dǎo)可以緊扣中考命題,從初三課堂老師的另一個角度講解知識點,并且詳細,讓孩子理解透徹,不會因為不懂而跳過知識點。
1、改正孩子偏科的情況
很多的初三孩子會有偏科的情況,往往是很多學(xué)科學(xué)的很不錯,成績也挺好,但就是有那么一兩門學(xué)的很差。這說明孩子的學(xué)習(xí)能力并不差,可能對于其它學(xué)科缺乏興趣,沒那么重視。這個時候需要家長和學(xué)生好好溝通,對這個問題做出調(diào)整。而孩子進入到一對一輔導(dǎo)班后,初三老師會傳授一些學(xué)習(xí)方法,積極培養(yǎng)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而使學(xué)生愛上這門學(xué)科,對于初三學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生很高的積極性。
2、幫學(xué)習(xí)本身不錯的學(xué)生提優(yōu)
初三學(xué)習(xí)成績不錯的學(xué)生,自身基礎(chǔ)就很好,可能在某一部分想提升一下,多學(xué)一些學(xué)習(xí)方法。若是去參加大班和小班輔導(dǎo),老師的講課會兼顧大部分初三學(xué)生,很多東西自己本身學(xué)的就很好,也沒必要去聽,這樣只會浪費時間和精力。這時候,其實去參加一對一輔導(dǎo)班那針對性就會很強,老師會完全根據(jù)初三孩子的學(xué)習(xí)情況進行輔導(dǎo),尊重孩子的意愿。
初二升初三暑假時間安排:外出旅游、探親訪友等最好不超過10天。初二升初三暑假作息時間:切忌初中生暑假期間不可太晚睡晚起。最佳早起時間8點,晚...
端正態(tài)度,明確目標(biāo),進入初三后要有一個努力的方向,在初三階段學(xué)習(xí)是很累的,中考也是一個人生中最重要的考試之一,它直接取決于你將來能夠上什么高...
初二暑假有必要上初三的新課,初二暑假能學(xué)完初三的課程,只要好好計劃,嚴(yán)格按照制定的計劃走,想學(xué)完肯定能學(xué)完。當(dāng)然初二暑假想學(xué)完初三的課程,需...
綜合安排。初二升初三的同學(xué)在安排暑假期間的學(xué)習(xí)和生活時,要綜合考慮個人的學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好以及近期的學(xué)習(xí)重點等因素。可以根據(jù)自己的情況制定一...
說決定其實也不為過,只是不是那么的確切,畢竟學(xué)習(xí)的過程充滿了變數(shù),不到最后一刻,說什么都為時過早。但初二的成績是非常重要的,對初三的成績的影...
關(guān)于初二升初三暑假補課,大道理有很多,家長卻仍然無奈。如果,初二孩子確實需要補課,家長應(yīng)該做的,是幫孩子做好選擇。不能不補,就做到科學(xué)地補。...
初二成績不好初三還是有救的,千萬不要放棄。初二被認(rèn)為是初中三年的關(guān)鍵階段,如果初二學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了波動,會直接影響到初三的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績。...
可以的。初二成績差初三也是有可能上去的,事在人為,學(xué)習(xí)都是點點滴滴的積累。每天有個好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,...