東莞翰倫技工學(xué)校校風(fēng)怎么樣

東莞翰倫技工學(xué)校校風(fēng)很好，終堅(jiān)持以最前沿的教學(xué)方法引領(lǐng)教學(xué)，項(xiàng)目教學(xué)，團(tuán)隊(duì)教學(xué)，專業(yè)化教學(xué)，分項(xiàng)教學(xué)，讓學(xué)生真正學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心能力的形成。打造屬于自己的教學(xué)特色。

東莞翰倫技工學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)

東莞翰倫技工學(xué)校全部與科技園區(qū)產(chǎn)業(yè)相銜接，承擔(dān)校企合作，與郵政實(shí)踐相結(jié)合，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，使學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所成、學(xué)有所成。打造多模式辦學(xué)合作機(jī)制，打造動(dòng)態(tài)機(jī)制和雙贏、長(zhǎng)效的學(xué)校合作辦學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)人才鏈的無縫銜接。我們建立了自己獨(dú)特的職業(yè)道路和以技能為基礎(chǔ)的培訓(xùn)方式，以最現(xiàn)代的教學(xué)方法、項(xiàng)目教學(xué)、團(tuán)隊(duì)教學(xué)、專家教學(xué)和重點(diǎn)教學(xué)為主導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)并培養(yǎng)核心職業(yè)能力的培養(yǎng)。

東莞翰倫技工學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞翰倫技工學(xué)校坐落在東莞東莞市松山湖科技產(chǎn)業(yè)園，風(fēng)景優(yōu)美。建校以來本著“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”的教育管理模式，實(shí)行嚴(yán)格的封閉式校園管理制度，保證學(xué)生的身心健康和良好的生活習(xí)慣。晚自習(xí)也有老師管制和輔導(dǎo)，保安晝夜會(huì)巡查，保證學(xué)校的安全，學(xué)校還經(jīng)常與家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和情況。

為培養(yǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，學(xué)校按照社會(huì)的工作崗位的需求而設(shè)立了相應(yīng)的專業(yè)，培養(yǎng)社會(huì)需要的技能型人才，使學(xué)生能“專攻一門學(xué)科，掌握多種技能”。為拓寬學(xué)生的就業(yè)面，學(xué)校還開展了各種文藝、體育、散打、書法、美術(shù)設(shè)計(jì)、演講大賽、英語沙龍、舞蹈表演等活動(dòng)，拓寬了同學(xué)們的興趣愛好。

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