董卿朗誦《相信未來(lái)》

《相信未來(lái)》是食指作于1968年的一首朦朧詩(shī)。該詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好地生活，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾。該詩(shī)曾以手抄本的形式在社會(huì)上廣為流傳，并迅速傳頌于一代青年人的口中，食指因此也擁有了“知青詩(shī)魂”的稱號(hào)。

董卿朗誦《相信未來(lái)》原文

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)

我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)

是我相信未來(lái)人們的眼睛

她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來(lái)、熱愛(ài)生命

朗誦文章的技巧

一、感情要飽滿投入，把自己當(dāng)作創(chuàng)作者本人去朗誦

拿到一篇文章或者稿子的時(shí)候，先自己大體瀏覽一遍，加深一下對(duì)文章的理解，然后試著換位朗讀，把自己當(dāng)作作者去朗誦出來(lái)。這樣更能將文章讀的有感情，更能打動(dòng)人心。通過(guò)你有感情的朗讀，可以更好的渲染情緒，仿佛把聽(tīng)眾帶到了你的感情世界中一樣。

有感情的去朗誦，會(huì)讓文章更有生命力，更有立體感，不再是冷冰冰的文字。通過(guò)你朗讀出來(lái)，可以讓大家更能體會(huì)到作者想要向我們傳達(dá)的理念，讓我們更能身臨其境。

二、加強(qiáng)咬字?jǐn)嗑淠芰Γ屪约阂羯兊酶?，字正腔圓

朗誦首先就是聲音條件要好，一個(gè)好的聲音會(huì)讓別人印象深刻。通過(guò)練習(xí)繞口令或者糾正錯(cuò)誤讀音，讓自己的聲音變得很有磁性很順暢。最起碼朗誦一篇文章的時(shí)候，可以特別流利地表達(dá)出來(lái)，這樣才可以讓別人聽(tīng)著舒服。這是個(gè)人聲音能力的提升，也是朗誦的必要條件。

其實(shí)那些主持人都是很優(yōu)秀的朗誦者，他們吐字清晰，給別人一種聽(tīng)覺(jué)享受。把每個(gè)字都讀準(zhǔn)確，讓大家在聽(tīng)覺(jué)中沒(méi)有違和感，這樣更能提高大家聽(tīng)講的專注力。當(dāng)你把一篇文章完整的朗誦下來(lái)的時(shí)候，大家的焦點(diǎn)才會(huì)一直注意在你身上。