孩子上職高好還是上技校好

上職高好，還是去上技校好，適合自己的就是最好的。技校是以專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)為主體，職高側(cè)重于文化(語(yǔ)、數(shù)、外)和專(zhuān)業(yè)。技校是以學(xué)習(xí)技術(shù)為主，注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，能發(fā)相關(guān)技能證書(shū)，職高則不能。職高和技校都屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范疇，只是管理部門(mén)不同。

孩子上職高好還是上技校好

上職高好，還是去上技校好，適合自己的就是最好的。技校是以專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)為主體，職高側(cè)重于文化(語(yǔ)、數(shù)、外)和專(zhuān)業(yè)。技校是以學(xué)習(xí)技術(shù)為主，注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，能發(fā)相關(guān)技能證書(shū)，職高則不能。職高和技校都屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范疇，只是管理部門(mén)不同。中專(zhuān)、職高統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部主管。

技校和職校各有什么優(yōu)勢(shì)

兩者各有優(yōu)勢(shì)。

1、職高的優(yōu)勢(shì)

職高以培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型人才為主要目標(biāo)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容比較廣泛，更注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握。職高學(xué)生畢業(yè)后，不僅可以從事與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，還可以在其他領(lǐng)域找到自己的位置。同時(shí)，職高學(xué)制為三年，學(xué)生可以更全面地掌握所需知識(shí)和實(shí)踐技能。

2、技校的優(yōu)勢(shì)

技校以培養(yǎng)高技能人才為主要目標(biāo)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容更加專(zhuān)業(yè)實(shí)用。技校生畢業(yè)后更容易找到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，工資也相對(duì)較高。同時(shí)，技校學(xué)制較短，一般在三年左右，讓學(xué)生更快的進(jìn)入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃。

無(wú)論是選擇技校還是職高，都需要根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。而且都需要注重實(shí)踐和素質(zhì)教育，為孩子未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。我們相信，在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，孩子一定會(huì)在職業(yè)教育的道路上走得更遠(yuǎn)。