東莞長(zhǎng)安機(jī)電工程學(xué)校有什么專業(yè)

東莞長(zhǎng)安機(jī)電工程學(xué)校專業(yè)有：機(jī)械工程、電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程、環(huán)境工程、材料工程、能源工程等。

東莞長(zhǎng)安機(jī)電工程學(xué)校專業(yè)

東莞長(zhǎng)安機(jī)電工程學(xué)校專業(yè)介紹

機(jī)械工程

機(jī)械工程以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中遇到的實(shí)際問(wèn)題，例如：家用電器的維修、汽車的改裝、智能機(jī)器人的研發(fā)設(shè)計(jì)、挖掘機(jī)的使用等。

電子工程

電子工程專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)，主要培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

東莞長(zhǎng)安機(jī)電工程學(xué)校辦學(xué)特色

近年來(lái)，學(xué)校教學(xué)不斷改革創(chuàng)新，在專業(yè)技能課程教學(xué)中引進(jìn)“項(xiàng)目教學(xué)法”，在專業(yè)技能課程教學(xué)中引進(jìn)“一體化教學(xué)法”。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)、模具和會(huì)計(jì)等專業(yè)課程改革，構(gòu)建了適合項(xiàng)目教學(xué)法的項(xiàng)目課程體系。學(xué)校還積極參與廣東省級(jí)課題“以生本教育改革中等職業(yè)教育課堂教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)和研究，抓住課堂這一教育的主陣地，將職業(yè)關(guān)鍵能力培養(yǎng)融入到課堂教學(xué)中去，有效培養(yǎng)了學(xué)生職業(yè)關(guān)鍵能力。

學(xué)校引入了多層次證書考核機(jī)制，結(jié)合專業(yè)，參加相關(guān)專業(yè)第三方基礎(chǔ)考試、從業(yè)資格認(rèn)證、職業(yè)技能鑒定或行業(yè)認(rèn)證。通過(guò)這些證書的考核，學(xué)生不僅有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還具有較強(qiáng)的專業(yè)技能。

學(xué)生參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試(國(guó)家職業(yè)技能鑒定)(網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫制作、辦公軟件、AutoCAD)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試、電工從業(yè)資格考試、文秘、外貿(mào)跟單員、金工數(shù)控等八個(gè)大項(xiàng)十九項(xiàng)考證，每年參加考證的學(xué)生人數(shù)超2000人次，每個(gè)畢業(yè)學(xué)生平均擁有4個(gè)證書。

如果您想了解以上學(xué)校的相關(guān)信息，可咨詢網(wǎng)頁(yè)客服獲取詳細(xì)招生資料。