全國(guó)公認(rèn)三加二學(xué)校

全國(guó)公認(rèn)三加二學(xué)校：暨南大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

全國(guó)公認(rèn)三加二學(xué)校

1、廣東3+2專(zhuān)本連讀學(xué)校有：暨南大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、廣東金融學(xué)院、廣東藥科大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等

2、江蘇3+2專(zhuān)本連讀學(xué)校有：蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

3、吉林3+2專(zhuān)本連讀學(xué)校有：吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林工程職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)春市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院等。

3+2學(xué)校的特點(diǎn)

1、3+2學(xué)校整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時(shí)間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達(dá)到了國(guó)際上培養(yǎng)同類(lèi)人才專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。

2、3+2學(xué)校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向支柱產(chǎn)業(yè)和高科技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與售后服務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、物流管理等，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征，密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，因此深受社會(huì)歡迎。

3、3+2學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評(píng)價(jià)，3+2大專(zhuān)畢業(yè)生“動(dòng)手能力比本科生強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)比中專(zhuān)生優(yōu)”，被稱(chēng)為“中專(zhuān)大學(xué)生”，就業(yè)形勢(shì)較好。