哪四類(lèi)學(xué)生的成績(jī)初中最容易退步

許多家長(zhǎng)都會(huì)面臨一個(gè)困擾：為什么孩子小學(xué)成績(jī)很好，到了初中就變成了差生？這主要是因?yàn)樾W(xué)階段試題設(shè)置的妥協(xié)性、閱卷的寬松操作和考查內(nèi)容的基礎(chǔ)化與弱專(zhuān)業(yè)化等特點(diǎn)，讓普通學(xué)生只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度便能取得高分。所以以下四類(lèi)學(xué)生容易退步。

哪四類(lèi)學(xué)生的成績(jī)初中最容易退步

家長(zhǎng)參與多、?主導(dǎo)性強(qiáng)：?這類(lèi)學(xué)生在小學(xué)時(shí)期可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)主導(dǎo)，?按照家長(zhǎng)的要求學(xué)習(xí)，?但隨著青春期的到來(lái)，?可能會(huì)產(chǎn)生反感甚至討厭學(xué)習(xí)。?進(jìn)入初中后，?如果家長(zhǎng)仍然采用同樣的方法，?可能會(huì)引起孩子的反感，?導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。?

小學(xué)時(shí)期過(guò)度學(xué)習(xí)：?一些學(xué)生在小學(xué)時(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，?把所有的時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)上。?到了初中，?隨著課程難度和科目的增加，?可能會(huì)因?yàn)榫Σ蛔愣鴮?dǎo)致成績(jī)下滑。?

不能自律的學(xué)生：?小學(xué)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，?即使不太自律也能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。?但到了初中，?隨著科目增多和難度加大，?自律的重要性凸顯。?缺乏自律的學(xué)生可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種變化而導(dǎo)致成績(jī)下降。?

學(xué)習(xí)方式不改變：?有些學(xué)生雖然很努力，?但成績(jī)提升不明顯。?這是因?yàn)樗麄內(nèi)匀徊捎眯W(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)方法，?而這些方法在初中可能不再適用。?初中知識(shí)更注重活學(xué)活用，?單純靠死記硬背和反復(fù)練習(xí)難以取得好成績(jī)。?

初中成績(jī)?cè)趺刺嵘?/h2>

1、努力提高學(xué)習(xí)效率

家長(zhǎng)可以商量和孩子制定每天放學(xué)后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要在周末和節(jié)假日制定假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)匯總起來(lái)，再把這些任務(wù)細(xì)分到每個(gè)時(shí)間段，這樣做就能避免無(wú)目的學(xué)習(xí)導(dǎo)致的專(zhuān)注度低下的問(wèn)題。孩子不僅要把計(jì)劃張貼在醒目的位置不斷提醒自己，還要在書(shū)桌上放置計(jì)時(shí)器，給自己不斷施加時(shí)間壓力。

2、必須堅(jiān)持的基本習(xí)慣

首先就是預(yù)習(xí)習(xí)慣。比如，孩子初中語(yǔ)文這個(gè)科目其實(shí)預(yù)習(xí)起來(lái)是非常容易的，只需要關(guān)注幾點(diǎn)就可以了。第一點(diǎn)是熟讀課文并且解決生字詞的問(wèn)題。第二點(diǎn)是通過(guò)查詢(xún)或者借助教輔去了解一下文章本身的創(chuàng)作背景以及作者的相關(guān)生平等等問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)這個(gè)預(yù)習(xí)的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)最多20分鐘就可搞定。而這樣的預(yù)習(xí)可以確保孩子在認(rèn)真聽(tīng)課的情況下，有更大的收獲。

3、課堂隨手記好筆記

孩子課堂需要在那有限時(shí)間內(nèi)盡可能是圍繞老師所講進(jìn)行思考，而不要思考的太遠(yuǎn)太偏，這些思考可以放在課后進(jìn)行，課上的時(shí)候孩子始終要圍繞著老師所講進(jìn)行。必要的時(shí)候一定要把筆記記好，沒(méi)有時(shí)間記下來(lái)，那也要標(biāo)注好，尤其是老師在分析文章的時(shí)候會(huì)講到一些非常重要的考試中答題方法、技巧，這些東西一定要記牢記好。課后及時(shí)把筆記完善好，并且一定要堅(jiān)持定期的去復(fù)習(xí)，而且要結(jié)合日常的練習(xí)去融會(huì)貫通。