2023湖州中考科學(xué)試卷難度點(diǎn)評(píng)

基于真實(shí)情境，考查核心知識(shí)。試題涉及的知識(shí)基本上都是教材的核心知識(shí)，它是學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的基礎(chǔ)，更是形成科學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。在真實(shí)情境下進(jìn)行考查，能較好地甄別學(xué)生的真實(shí)知識(shí)水平和能力水平。

2023湖州中考科學(xué)試卷難度點(diǎn)評(píng)

1、基于真實(shí)情境，考查核心知識(shí)。試題涉及的知識(shí)基本上都是教材的核心知識(shí)，它是學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的基礎(chǔ)，更是形成科學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。在真實(shí)情境下進(jìn)行考查，能較好地甄別學(xué)生的真實(shí)知識(shí)水平和能力水平。

2、基于核心素養(yǎng)，導(dǎo)向立德樹(shù)人。試題選取了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活現(xiàn)象、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、我國(guó)科技成就為試題情境，幫助學(xué)生更好地體會(huì)科學(xué)知識(shí)與科技、社會(huì)、生活的密切聯(lián)系，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生在運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的同時(shí)獲得良好的情感體驗(yàn)，滲透情感教育，發(fā)展學(xué)生的家國(guó)情懷。

3、基于實(shí)驗(yàn)探究，體現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)?？茖W(xué)探究是科學(xué)的本質(zhì)特征，具有重要的育人價(jià)值?？茖W(xué)探究題既可評(píng)價(jià)學(xué)生的技能水平，更可考查學(xué)生的探究能力與對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解。試題特別注重考查學(xué)生獲取和處理信息的能力、觀察和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，運(yùn)用科學(xué)方法研究自然問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)探究的能力。

中考科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

(1)課前閱讀，做到有的放矢。如閱讀“功”這一節(jié)，可列出如下提綱：①物理學(xué)上“做功”的含義是什么?它和日常生活中常說(shuō)的“做工”有什么不同?②做功必須具備哪兩個(gè)必要因素?有哪幾種情況不做功?⑧做功的多少與哪些因素有關(guān)?怎樣計(jì)算做功的多少?④功的單位是什么?

(2)課堂閱讀，對(duì)于那些重點(diǎn)知識(shí)(概念、規(guī)律等)，可以是齊讀或默讀，邊讀邊記。對(duì)于關(guān)鍵的字、詞、句、段落要用符號(hào)標(biāo)志，只有抓住關(guān)健，才能深刻理解，也才能準(zhǔn)確掌握所學(xué)的知識(shí)。

(3)課后閱讀，結(jié)合課堂筆記，在閱讀的基礎(chǔ)上勤總結(jié)、歸納。學(xué)完一章后，結(jié)合課堂筆記去閱讀，及時(shí)復(fù)習(xí)歸納，把每節(jié)或每章的知識(shí)用思維導(dǎo)圖歸納，使零碎的知識(shí)逐步系統(tǒng)化、條理化。