2023隴南中考錄取批次

2023隴南中考錄取批次：全市普通高中學校分4個批次進行招生錄取，各批次招生錄取規(guī)則具體如下：提前批次為隴南市一中招收市內(nèi)武都區(qū)外的考生，以及各普通高中招收本縣區(qū)的特長生。招生學校：隴南市一中、經(jīng)上級教育主管部門批準招收音體美特長生的全市普通高中學校。

2023隴南中考錄取批次

全市普通高中學校分4個批次進行招生錄取，各批次招生錄取規(guī)則具體如下：

1.提前批次

提前批次為隴南市一中招收市內(nèi)武都區(qū)外的考生，以及各普通高中招收本縣區(qū)的特長生。

招生學校：隴南市一中、經(jīng)上級教育主管部門批準招收音體美特長生的全市普通高中學校。

招生對象：隴南市一中招生對象為除武都區(qū)外其他8縣的考生。特長生招生學校招錄在本縣區(qū)參加中考，并志愿報考本縣區(qū)普通高中學校的音體美特長生。

錄取規(guī)則：隴南市一中按照《隴南市教育局關(guān)于對隴南市一中2023年高中招生方案的批復》有關(guān)精神，實行“雙上線”的規(guī)則進行招生錄取。首先，考生2023年中考成績原則上不低于武都區(qū)參加中考考生從高分到低分排列的第600名成績。其次，根據(jù)考生數(shù)學、英語、物理、化學四科成績，結(jié)合分配到各縣招生名額，分縣由四科總成績的高分到低分依次錄取。

特長生錄取規(guī)則為市教育局對特長生全部投檔，進行特長專業(yè)分類，按照綜合成績優(yōu)先、遵循志愿的規(guī)則錄取，綜合成績=（文化課成績÷900）×600×30%+（專業(yè)課成績÷100）×600×70%（保留兩位小數(shù)）。各縣區(qū)對特長生專業(yè)水平統(tǒng)一進行測試，一般分為器樂、聲樂、舞蹈、體育、美術(shù)5個類別，按照百分制賦分。

2.第一批次

第一批次為示范性普通高中招錄的定向生。根據(jù)省市相關(guān)文件規(guī)定，定向生招生比例應逐年增長，2023年全市省、市級示范性普通高中將按52%的招生計劃均衡分配到轄區(qū)內(nèi)初中學校。

招生學校：隴南市一中；成縣一中、成縣陜西師范大學成州中學；禮縣一中、禮縣實驗中學、禮縣二中；徽縣一中；西和縣一中、西和縣二中；康縣一中；文縣一中；宕昌縣一中。

招生對象：普通高中學校所在縣區(qū)參加中考的考生。

錄取規(guī)則：根據(jù)分配到各初中學校的定向生名額結(jié)合各初中學?？忌锌汲煽兒椭驹赴葱?nèi)排名從高分到低分錄取。若考生不愿報考上述本縣區(qū)普通高中學校，可自愿放棄填報該批次志愿，空余招生計劃調(diào)整到第二批次該校招生計劃中。

3.第二批次

第二批次為全市所有普通高中學校正取生。

招生學校：全市所有普通高中學校。武都區(qū)：隴南市一中、隴南育才學校、隴南揚名中學、武都實驗中學、武都區(qū)兩水中學、武都區(qū)八一中學、武都區(qū)洛塘中學。文縣：文縣一中、文縣二中、文縣三中、文縣四中、文縣東方中學。宕昌縣：宕昌縣一中、宕昌縣二中。成縣:成縣一中、成縣二中、成縣四中、成縣陜西師范大學成州中學?？悼h：康縣一中、康縣二中、康縣永興中學?；湛h：徽縣一中、徽縣二中、徽縣三中。西和縣：西和縣一中、西和縣二中、西和縣三中、西和縣四中、西和縣成名高中。禮縣：禮縣一中、禮縣二中、禮縣三中、禮縣實驗中學。兩當縣：兩當縣一中。

招生對象：普通高中學校所在縣區(qū)參加中考的考生。

錄取規(guī)則：按照考生中考成績和志愿從高分到低分順次錄取。

4.第三批次

第三批次為全市各民辦高中學校在辦學地外市內(nèi)各縣區(qū)招生。

招生學校：全市各民辦高中學校。隴南育才學校、隴南揚名中學、西和縣成名中學、康縣永興中學、文縣東方中學。

招生對象：隴南育才學校、隴南揚名中學招生對象為除武都區(qū)外其他8縣的考生；西和縣成名高中招生對象為除西和縣外其他7縣1區(qū)考生；康縣永興中學招生對象為除康縣外其他7縣1區(qū)考生；文縣東方中學招生對象為除文縣外其他7縣1區(qū)考生。

錄取規(guī)則：民辦普通高中學校在所屬縣區(qū)外的招生計劃，不向各縣區(qū)分解具體招生名額，按照考生中考成績和志愿從高分到低分錄取?？忌驹高x擇報考民辦普通高中學校時，須提前了解各民辦普通高中學校辦學情況，諸如辦學地址、收費標準等，結(jié)合自己家庭居所和經(jīng)濟承受能力合理填報，因考生自愿填報志愿而被民辦普通高中學校錄取后，又不去就讀的，根據(jù)學籍管理有關(guān)規(guī)定視為自動放棄入學資格，不再注冊普通高中學籍。

中考錄取批次是什么意思

中考錄取批次是指由于在每個市縣錄取的學校不止一所，而這些學校不可能同時錄取，所以將不同類型和不同錄取分數(shù)段的學校分批分期錄取，由此形成批次。

形成分批次錄取既有利于不同類型和不同水平學校招生，也有利于增加考生的錄取機會。

分批次錄取既有利于不同類型和不同水平學校招生，也有利于增加考生的錄取機會。有提前批，一批，二批，三批等等，有的縣市批次更多，具體按實際情況而定。除提前批外，批次越靠后，批次錄取控制分數(shù)線會逐批降低，只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關(guān)系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機會。