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    2023年中考難度如何 試卷難嗎

    2023-06-13 20:06:33文/董玉瑩

    目前,只有重慶市試卷有專家和教師進(jìn)行試卷難度分析。教師認(rèn)為重慶語文試題的語料選擇比較豐富,涉及字音、詞語、句子、句群,文體有實(shí)用類和文學(xué)類,文學(xué)類有詩歌和小說。在題型方面,有一定創(chuàng)新。

    2023年中考難度如何 試卷難嗎

    2023重慶中考語文試題難度點(diǎn)評(píng)

    命題專家:減少機(jī)械記憶內(nèi)容 注重考查思維能力

    “本次試題命制在繼承與穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,又適度有所創(chuàng)新。”命題專家表示,2023年語文中考命題堅(jiān)持素養(yǎng)立意,體現(xiàn)五育融合,注重考試的導(dǎo)向作用,為推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)揮積極作用。

    試題精選典范作品和語言材料,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化等融入試卷。兩套試題的語料豐富,情境多樣,題型靈活,指向語文核心素養(yǎng),在文化自信、語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造上進(jìn)行全方位的考查,著力引導(dǎo)學(xué)生在語言實(shí)踐任務(wù)的歷練中把知識(shí)學(xué)活用活。如《戰(zhàn)馬魂》對(duì)敘述視角的轉(zhuǎn)換、“虛構(gòu)中的真實(shí)”的手法賞析、對(duì)文本的探究等,試卷打破了套路,考查學(xué)生對(duì)文本的深度思考。試卷積極落實(shí)雙減,減少整卷字?jǐn)?shù)和題量,減少機(jī)械記憶的內(nèi)容,回歸教材。

    試題注重情境創(chuàng)設(shè),考查學(xué)生在真實(shí)情境中遷移運(yùn)用知識(shí)解決真實(shí)問題的能力,促進(jìn)真實(shí)學(xué)習(xí)。如作文情境緊貼學(xué)生生活和時(shí)代背景,無論是“小小選書師”的自薦,還是圍繞一張圖片展開聯(lián)想與想象創(chuàng)編故事,都體現(xiàn)了“真實(shí)的生活價(jià)值”,意在打通語文學(xué)習(xí)與生活的關(guān)聯(lián)。

    試題注重考查學(xué)生思維能力,如漢字詩歌的創(chuàng)寫,通過漢字字形、意象來創(chuàng)寫詩歌,能很好考查學(xué)生的形象思維和理性思維的能力。又如閱讀題對(duì)于小說結(jié)尾的評(píng)價(jià),很好考查了學(xué)生的批判性思維能力。

    2023重慶中考化學(xué)試題難度點(diǎn)評(píng)

    命題專家解讀:

    試題緊扣時(shí)代主題,立足化學(xué)主干知識(shí),重點(diǎn)考查必備知識(shí),杜絕了繁、難、偏、怪、舊題目,杜絕考查高中內(nèi)容和競(jìng)賽內(nèi)容。試題內(nèi)容涉及我國(guó)最新科技成果。聯(lián)系了生產(chǎn)生活實(shí)際,加強(qiáng)了對(duì)化學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力和主干知識(shí)的考查,以增強(qiáng)學(xué)生解決問題的能力。

    試題素材涉及《漢書·食貨志》中的釀酒、《漢書》對(duì)糖的描述、兵馬俑彩繪、淀粉合成、撲滅縉云山火、清潔能源等。試題難度分布合理,容易題、中等題、難題比例為7:2:1。

    試題減少機(jī)械記憶性試題,增加探究性、開放性、綜合性試題,滲透化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實(shí)踐等核心素養(yǎng),指向圖像分析、化學(xué)工藝流程、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作、氣體制取、物質(zhì)的鑒別、實(shí)驗(yàn)探究能力,適當(dāng)增加了閱讀量、信息量和開放性,關(guān)注學(xué)生深度思維的考查。

    教師點(diǎn)評(píng):

    西南大學(xué)附屬中學(xué)?;瘜W(xué)老師寧曉強(qiáng)認(rèn)為,試題將物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)觀念、科學(xué)思維有機(jī)融合。以基礎(chǔ)的知識(shí)素材,結(jié)合圖像分析、探究實(shí)驗(yàn)等,考查學(xué)生對(duì)化學(xué)本質(zhì)知識(shí)的理解和遷移應(yīng)用能力。

    試題還注重考教銜接,引導(dǎo)依標(biāo)教學(xué)。通過探索素養(yǎng)立意命題的可行性,對(duì)于老師遵循課程標(biāo)準(zhǔn),開展素養(yǎng)為本的化學(xué)教學(xué)意義重大。

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