2023重慶中考語文試卷難度點評

2023年重慶語文中考命題堅持素養(yǎng)立意，體現(xiàn)“五育”融合，注重考試的導(dǎo)向作用，助推素質(zhì)教育和課程改革，提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)。

2023重慶中考語文試卷難度點評

重慶南開中學(xué)初中語文老師顏運靜認為，今年的語文試題重視教材提煉出來的核心知識，但考查重點不在于知識的識記與復(fù)現(xiàn)，而是注重命題的綜合性，以情境為載體，強調(diào)將知識結(jié)構(gòu)化；加大對思維品質(zhì)的考查力度，綜合運用知識解決問題，在解決問題的過程中構(gòu)建知識引導(dǎo)考生提升形象思維能力、辯證思維能力和邏輯思維能力。

在今后的初中語文教學(xué)中，教師應(yīng)重視學(xué)生知識積累的廣闊度與應(yīng)用的靈活度，著力培養(yǎng)學(xué)生語言運用、知識遷移、分析概括、閱讀探究等能力，在教學(xué)中靈活運用教材培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)。

中考語文學(xué)習(xí)方法

善于運用聯(lián)想和想象

聯(lián)想和想象伴隨學(xué)習(xí)語文的始終，聽、說、讀、寫都離不開聯(lián)想和想象。例如，我們學(xué)習(xí)朱自清的《春》，就可以聯(lián)想起我們學(xué)過的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”等詩句，還可以通過想象在頭腦再現(xiàn)文章的內(nèi)容和情景。我們經(jīng)過聯(lián)想與想象，可以豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還可以加深對文章的理解，甚至可以對文章進行加工處理。

積極主動地參與課堂活動

學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，老師只是引導(dǎo)你學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、思考、討論。我們要改變過去被動接受的學(xué)習(xí)方式，積極思考，主動發(fā)現(xiàn)，大膽置疑。課堂上，我們?nèi)舨辉竸幽X筋，坐等老師的答案，就沒有真正意義上的收獲。