家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議:我的孩子在這里讀書我很放心,孩子如果不聽話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教,我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。
1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
2、要加強(qiáng)對(duì)教師的敬業(yè)教育。
3、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。
4、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn),有目的地施教。
5、教師要愛孩子,應(yīng)該真正讓孩子們體會(huì)到教師像“媽媽”一樣。
6、注意培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、在教育活動(dòng)中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)孩子。
8、增加孩子戶外活動(dòng)時(shí)間,切實(shí)提高孩子體能。
9、要重視培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。
10、要重視培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
(一)期望校園圖書館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開放,能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍,寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),期望教師給學(xué)生建議必須的書目,學(xué)生讀書的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià),讀書的成果要有展示的平臺(tái),如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
(二)期望校園每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華,更期望每一天的體育鍛煉能真正到位,培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,期望校園能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。
(三)期望校園能將成績(jī)作為學(xué)生的保密,不要搞全班性的排隊(duì),因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不必須好,更不期望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無謂的比較,“人比人。氣死人”,大人都怕比,何況孩子。但孩子自己的成績(jī)能夠比較,作為教師,要引導(dǎo)孩子將自己的這天跟自己的昨日比,明天跟這天比,提倡超越自我。
同時(shí),還期望比不僅僅僅局限于分?jǐn)?shù),可能的話,期望班主任有一個(gè)專門的觀察本,每個(gè)孩子一頁,讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
八年級(jí)家長(zhǎng)反饋意見:非常感謝老師一直以來對(duì)孩子的關(guān)心和理解,孩子在家里的表現(xiàn)較好,真誠(chéng)地希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)及時(shí)溝通,孩子在成長(zhǎng)...
親愛的寶貝,看著你快樂的長(zhǎng)大,我們心里很是欣慰。幼兒園畢業(yè)在即,爸媽給你一句溫暖的畢業(yè)寄語:愿你高興的畢業(yè),快樂的走進(jìn)小學(xué)校園,開始另一處嶄...
切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間,一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想...
中考前學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該從現(xiàn)在開始把晚間睡眠調(diào)整到十點(diǎn)或十一點(diǎn)??荚嚽跋η胁豢商崆吧洗玻駝t很容易輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,使心緒煩躁不安,影響中考考試。...
注意營(yíng)造溫馨環(huán)境,不要制造焦慮氛圍。人是受環(huán)境影響很大的一種動(dòng)物,不同的環(huán)境氛圍會(huì)讓處于其間的人類有不同的心理狀態(tài)。如果家長(zhǎng)的心情非常緊張,...
在讀初中三年中,由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良,致使該同學(xué)好學(xué)向上,品德優(yōu)良;在老師耐心教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步,生活自理...
試卷已閱,感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持,配合老師!
家長(zhǎng)對(duì)初一孩子的寄語:1、聰明伶俐,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但諸事淺嘗輒止,缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事,但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則,但有時(shí)缺乏變通...